考题
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,通过各种审美途径来培养幼儿()的情趣和能力的教育活动。
A、感受美B、欣赏美C、表现美D、创造美
考题
()是广告策划的中心环节,是决定广告活动成败的关键。
A.广告产品定位B.广告市场的细分C.广告战略策划D.广告创意表现
考题
()有助于反映和表现广告主题,有助于增强广告作品的美感。
A.创造美B.节奏美C.形式美D.韵律美
考题
确定广告主题必须多角度地分析问题,其中()分析是基础,()分析是关键。
A、广告创意广告策划B、商品消费者C、市场广告表现D、广告策划艺术形式
考题
第二代的政策执行研究属于( )。
A.自上而下的研究途径B.自下而上的研究途径C.自上而下与自下而上相结合D.“向前探索”与性“向后探索”相结合
考题
有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。A对B错
考题
（）是高层次的研究力，是指专业技术人员用已知的信息，探索、创造新知识，产生新颖而独特的专业技术成果的一种研究力。A、跨学科研究力B、定性分析研究力C、探索性研究力D、数量研究力
考题
广告信息素材的最终取舍、合理运用及其可能产生的广告效应， 是广告文案（）策略最重要的关键点。
考题
药物化学的主要研究任务是（）、为生产化学药物提供经济合理的方法和工艺、不断探索开发新药的途径和方法。
考题
（）是广告表现的生命，是吸引广告受众视听感觉的关键。A、内容B、手法C、形式D、技巧
考题
有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。
考题
探索促使社会良性运行和协调发展的方法与途径是（）.A、社会学研究的任务B、犯罪学研究的任务C、刑法学研究的任务D、政治学研究的任务
考题
使生活丑转化为艺术美，（），不只表现为“转化”的途径，而且它就是转化“本身”。从生活丑到艺术美的转化，关键在于艺术家在其作品中渗透了（）。
考题
（）是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。A、有无客观依据B、有无主要观点C、有无理论假设D、有无理论结果
考题
根据广告学的分类，侧重研究广告产生、发展以及广告事业变迁规律的是（）A、历史广告学B、理论广告学C、应用广告学D、现代广告学
考题
连接广告策略和广告实施的关键环节是（）。A、广告效果B、广告调查C、广告媒介排期D、广告表现
考题
单选题数学中，几何学以研究“形”为主，代数学主要研究“数”，解析几何则研究两者的统一。这体现的是科学美的哪种表现形式（）A
纵向层次美B
横向层次美C
结构美D
模型美
考题
单选题根据广告学的分类，侧重研究广告产生、发展以及广告事业变迁规律的是（）A
历史广告学B
理论广告学C
应用广告学D
现代广告学
考题
单选题所谓广告美学，是指研究（）的美学规律和广告审美心理特征的应用美学学科。A
广告艺术表现B
广告行为表现C
广告表现形式D
广告艺术分类
考题
多选题广告美学是运用美学基础知识，美术相关能力研究广告作品中（）的科学，是一门综合性的社会科学。A美B美感C艺术美D现实美
考题
填空题广告信息素材的最终取舍、合理运用及其可能产生的广告效应， 是广告文案（）策略最重要的关键点。
考题
判断题有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。A
对B
错
考题
单选题（）是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。A
有无客观依据B
有无主要观点C
有无理论假设D
有无理论结果
考题
单选题探索促使社会良性运行和协调发展的方法与途径是（）.A
社会学研究的任务B
犯罪学研究的任务C
刑法学研究的任务D
政治学研究的任务
考题
单选题连接广告策略和广告实施的关键环节是（）。A
广告效果B
广告调查C
广告媒介排期D
广告表现
考题
判断题广告美学是指研究广告艺术表现的美学规律和广告审美心理特征的美学学科。A
对B
错
考题
填空题使生活丑转化为艺术美，（），不只表现为“转化”的途径，而且它就是转化“本身”。从生活丑到艺术美的转化，关键在于艺术家在其作品中渗透了（）。