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单选题
早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。
A

精神环境、物质环境

B

丰富的图书和教师的及时指导

C

师幼互动阅读

D

幼儿自主的阅读和家长的陪伴

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考题 幼儿园早期阅读活动应具备的条件是( )。 A、创设丰富的阅读环境B、提供具有表意性质的阅读材料C、提倡整合的阅读活动D、具有鲜明的问话和语言背景
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考题 幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语
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考题 良好的阅读习惯包括阅读态度和阅读方法两个方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括()。A.前识字经验 B.前阅读经验 C.早期想象 D.前书写经验
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考题 早期阅读行为主要在于使学前儿童()。A.学习认字 B.产生阅读兴趣 C.养成良好的阅读习惯 D.掌握早期阅读的有关技能
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考题 幼儿的早期阅读活动应当（ ）A.提供具有表意性质的材料帮助儿童获得读写能力 B.有目的、有计划地培养儿童对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助儿童识字和书写 D.有目的、有计划地教儿童认读一定数量的字
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考题 早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。A对B错
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考题 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。A对B错
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考题 早期阅读环境包括（）和（）。
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考题 论述如何为幼儿园的儿童创设良好的阅读环境。
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考题 教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）。A、教师及时的鼓励B、充足的阅读材料C、时间和空间D、家长的陪同
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考题 早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。
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考题 有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）。A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言
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考题 早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。A、精神环境、物质环境B、丰富的图书和教师的及时指导C、师幼互动阅读D、幼儿自主的阅读和家长的陪伴
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考题 以下哪项不是学前儿童早期阅读按发生地点分类的项目（）。A、家庭早期阅读B、学校早期阅读C、社区早期阅读D、幼儿园早期阅读
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考题 “大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。（）
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考题 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。
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考题 早期阅读行为主要在于使学前儿童（）。A、学习认字B、产生阅读的兴趣C、养成良好的阅读习惯D、掌握早期阅读的有关技能E、学习写字的技能
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考题 在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）。A、提供丰富的阅读材料让儿童选择B、限定阅读时间C、创设安静的阅读环境D、培养良好的阅读习惯和兴趣
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考题 判断题早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。A 对B 错
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考题 单选题教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）。A 教师及时的鼓励B 充足的阅读材料C 时间和空间D 家长的陪同
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考题 单选题以下哪项不是学前儿童早期阅读按发生地点分类的项目（）。A 家庭早期阅读B 学校早期阅读C 社区早期阅读D 幼儿园早期阅读
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考题 多选题早期阅读行为主要在于使学前儿童（）。A学习认字B产生阅读的兴趣C养成良好的阅读习惯D掌握早期阅读的有关技能E学习写字的技能
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考题 单选题在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）。A 提供丰富的阅读材料让儿童选择B 限定阅读时间C 创设安静的阅读环境D 培养良好的阅读习惯和兴趣
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考题 判断题早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。A 对B 错
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考题 单选题早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。A 精神环境、物质环境B 丰富的图书和教师的及时指导C 师幼互动阅读D 幼儿自主的阅读和家长的陪伴
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考题 单选题有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）。A 早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B 早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C 早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D 早期科学阅读有益于发展儿童的语言
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考题 多选题幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。A创设丰富的阅读环境B提供具有表意性质的阅读材料C提倡整合的阅读活动D具有鲜明的问话和语言背景
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