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单选题
化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题，设置开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。
A
根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念
B
重视学生实践能力的培养
C
从学生的生活经验和社会现实中取材
D
依据学生心理特点，合理组织和编排教材
参考答案
参考解析
解析：
教材编写时，教材应选取适当的题材和方式，教材编写既可以从实际问题中引出化学学习内容，也可以让学生在实际情景中展开学习，还可以将化学知识应用于实际情景。故本题选C。
更多 “单选题化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题，设置开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。A 根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念B 重视学生实践能力的培养C 从学生的生活经验和社会现实中取材D 依据学生心理特点，合理组织和编排教材” 相关考题
考题
室分平均速率和室分天线分布、用户分布等因素相关性密切相关,根据目前测试情况取值为一个范围值,在传输带宽设置时按照单载波平均传输速率()考虑。
A.15MbpsB.45MbpsC.75MbpsD.120Mbps
考题
蓄电池在充放电原理可归纳为（）。A、在充电时将电能转变为物理能储存起来，在放电时将物理能转变为电能以供使用B、在充电时将电能转变为化学能储存起来，在放电时将化学能转变为电能以供使用C、在充电时将物理能转变为化学能，在放电时将化学能转变为物理能D、在充电时将物理能转变为化学能，在放电时将化学能转变为电能
考题
单选题室分平均速率和室分天线分布、用户分布等因素相关性密切相关，根据目前测试情况取值为一个范围值，在传输带宽设置时按照单载波平均传输速率（）考虑。A
15MbpsB
45MbpsC
75MbpsD
120Mbps
考题
单选题化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题，设置开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。A
根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念B
重视学生实践能力的培养C
从学生的生活经验和社会现实中取材D
依据学生心理特点，合理组织和编排教材
考题
判断题编写实践讲义时，主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。A
对B
错
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