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多选题
在选择性注意任务中,当任务容易时,人倾向于使用()
A

平行加工

B

系列加工

C

自动加工

D

控制加工


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 成就动机理论认为__________倾向于选择容易或者非常困难的任务。

考题 阿特金森的研究表明,力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。( )

考题 成就动机理论认为__________倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。

考题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。A.可能选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择

考题 请教教师资格考试:.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( .倾向于选择非常容易或非常困难任务的是(  )  A.避免失败者B.力求成功者  C.自我实现者  D.追求荣誉者

考题 根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。A.可能选择B.犹豫不决C.坚决选择D.回避任务

考题 关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择( )。A.比较难的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务

考题 成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( ) A.可能选择这项任务 B.犹豫不决 C.回避这项任务 D.坚决选择这项任务

考题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少挫败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。(2009年天津) A.可能选择 B.犹豫不决 C.回避这项任务 D.坚决选择

考题 成就概率在50%的任务是最能调动( )的积极性。( )往往倾向于选择大量非常容易活非常困难的任务。 A力求避免失败者B、力求成功者

考题 在选择性注意任务中,当任务较难时,人倾向于使用(  ) A.平行加工 B.系列加工 C.自动加工 D.控制加工

考题 阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择。A.比较难的任务 B.非常难的任务 C.非常容易的任务 D.难度适中的任务

考题 在选择性注意任务中,当任务容易时,人倾向于使用()。A平行加工B系列加工C自动加工D控制加工

考题 在选择性注意任务中,当任务较难时,人倾向于使用()。A平行加工B系列加工C自动加工D控制加工

考题 成就动机理论的主要代表阿特金森认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务,当一项任务的成功率在50%时,他们会()A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、选择

考题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择

考题 关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择()A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务

考题 避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务,如果成功的几率大约是50%,他们会()。A、选择这项任务B、回避这项任务C、看实际情况选择D、找人帮忙解决

考题 根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A、可能选择B、犹豫不决C、坚决选择D、回避任务

考题 信息技术课堂教学中,经常会使用任务驱动法,教师在设计这些任务时需要注意些什么?请答出其中两点。

考题 单选题成就动机理论的主要代表阿特金森认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务,当一项任务的成功率在50%时,他们会()A 可能选择B 犹豫不决C 回避这项任务D 选择

考题 单选题成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择()A 相对容易的任务B 非常难的任务C 非常容易的任务D 难度适中的任务

考题 多选题在选择性注意任务中,当任务较难时,人倾向于使用()。A平行加工B系列加工C自动加工D控制加工

考题 单选题避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务,如果成功的几率大约是50%,他们会()。A 选择这项任务B 回避这项任务C 看实际情况选择D 找人帮忙解决

考题 问答题信息技术课堂教学中,经常会使用任务驱动法,教师在设计这些任务时需要注意些什么?请答出其中两点。

考题 判断题避免失败者会倾向于选择非常容易或非常困难的任务。A 对B 错

考题 单选题阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择()。A 比较难的任务B 非常难的任务C 非常容易的任务D 难度适中的任务