网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
在剧烈运动特别是在中长跑中，能量消耗较大，下肢回流血量减少，氧债不断积累，并达到一定程度时，就会出现呼吸急促、胸闷难忍、下肢沉重、动作不协调甚至恶心的现象，这在运动生理学上称之为（）
A
“第二次呼吸”
B
“氧债”
C
“极点”
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题在剧烈运动特别是在中长跑中，能量消耗较大，下肢回流血量减少，氧债不断积累，并达到一定程度时，就会出现呼吸急促、胸闷难忍、下肢沉重、动作不协调甚至恶心的现象，这在运动生理学上称之为（）A “第二次呼吸”B “氧债”C “极点”” 相关考题
考题
下列有关细胞呼吸原理应用的分析，错误的是（）A、种在湖边的玉米长期被水淹，生长不好，原因是有氧呼吸受阻B、陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是产生的乳酸在细胞中积累C、人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸分解葡萄糖，产生乳酸D、人体剧烈运动后会感到肌肉酸痛，因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累
考题
体在剧烈运动时，由于内脏器官的活动能力落后于运动器官的需要，从而产生一种特殊的机能障碍，特别是氧债不断积累，酸性物质堆积在血中，会引起（）活动失调，使人产生一种非常难受的感觉，如呼吸困难，胸闷难忍，下肢沉重，动作迟缓，并伴有恶心等现象，这种运动生理反应称为“（）”。
考题
在剧烈运动特别是在中长跑中，能量消耗较大，下肢回流血量减少，氧债不断积累，并达到一定程度时，就会出现呼吸急促、胸闷难忍、下肢沉重、动作不协调甚至恶心的现象，这在运动生理学上称之为（）A、“第二次呼吸”B、“氧债”C、“极点”
考题
能力与知识、技能的区别在于（）A、知识和技能发展到一定程度时就会定型，但能力却可以不断积累B、能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累C、知识是概括化的行为模式，技能是概括化的经验系统，而能力则是概括化的心理特征D、没有实质性的区别
考题
单选题能力与知识、技能的区别在于（）A
知识和技能发展到一定程度时就会定型，但能力却可以不断积累B
能力发展到一定程度时就会定型，但知识和技能却可以不断积累C
知识是概括化的行为模式，技能是概括化的经验系统，而能力则是概括化的心理特征D
没有实质性的区别
考题
填空题体在剧烈运动时，由于内脏器官的活动能力落后于运动器官的需要，从而产生一种特殊的机能障碍，特别是氧债不断积累，酸性物质堆积在血中，会引起（）活动失调，使人产生一种非常难受的感觉，如呼吸困难，胸闷难忍，下肢沉重，动作迟缓，并伴有恶心等现象，这种运动生理反应称为“（）”。
考题
单选题下列描述，错误的是（）A
生理状态下，氧消耗随氧输送的减少而减少，两者呈线性关系B
氧供临界点即氧消耗开始下降的点对应氧摄取达到最大的那一点，代表充足的组织氧合所需要的最低水平氧输送C
危重患者可出现病理性氧供需依赖，即无论氧输送上升或下降，氧摄取均保持不变D
氧债即在缺血缺氧期间所积累的、必须在组织供氧恢复时偿还的氧缺失量E
因组织灌注减少引起的氧债是引起器官衰竭和死亡潜在以及首要的病理生理机制
考题
单选题造成运动中“极点”的原因是多方面的，其直接因素是（）A
运动前准备活动不充分B
运动情绪过于低下C
大脑氧债不断积累，并达到一定程度时D
空腹或带病进行剧烈运动
热门标签
最新试卷