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名词解释题
道德教育
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考题
会计职业道德教育的途径有( )。A．通过会计学历教育进行会计职业道德教育B．通过会计继续教育进行会计职业道德教育C．通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育D．通过会计培训中介机构进行会计职业道德教育
考题
道德教育与道德修养的关系（）。A、道德教育比道德修养重要B、道德修养比道德教育重要C、道德品质的形成主要靠道德教育D、道德教育是道德品质形成的外部条件，道德修养是道德品质形成的内因，二者缺一不可
考题
以下职业道德教育描述错误的是（）。A、职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径B、职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径C、职业道德教育是法律法规规定的教育内容D、职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式
考题
多选题教师道德教育是一个重复、渐进的复杂过程，因此教育中要注意（）A教师道德教育具有强烈的实践性B教师道德教育诸环节的同时性或兼进性C教师道德教育起点的多端性D教师道德教育的过程具有重复性和渐进性
考题
单选题下列关于会计职业道德教育特点的说法中，错误的是（）。A
会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力B
会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分C
会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范D
会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的
考题
单选题关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。A
从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式B
从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式C
从道德意志的培养来探讨道德教育模式D
从道德行为的践履来探讨道德教育模式
考题
单选题下列不属于会计职业道德教育特征的是（）。A
会计职业道德教育的整体性B
会计职业道德教育的针对性C
会计职业道德教育的复杂性D
会计职业道德教育的局部性
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