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单选题
古罗马的斯多葛学派指出：“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣辱、勇敢和高尚的品性”；伏尔泰说：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是生而平等的。”两者思想的共同点是（）。
A
都主张“天赋人权、自由平等”
B
都提出“王侯将相.宁有种乎”
C
都包含了人文主义思想
D
都主张推翻不平等的世界
参考答案
参考解析
解析：
古罗马的斯多葛学派认为奴隶的“灵魂中同样赋有人类的自豪、荣辱、勇敢和高尚的品性”，表达了对人性的赞美；法国启蒙思想家伏尔泰认为人生来就是平等的。两者的思想都蕴含了人文主义精神，C项正确。斯多葛学派并不主张奴隶和自由人享有同等的权利，排除A项；两者都没有提出“王侯将相，宁有种乎”的思想.B项不正确；D项不符合斯多葛学派的思想。
更多 “单选题古罗马的斯多葛学派指出：“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣辱、勇敢和高尚的品性”；伏尔泰说：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是生而平等的。”两者思想的共同点是（）。A 都主张“天赋人权、自由平等”B 都提出“王侯将相.宁有种乎”C 都包含了人文主义思想D 都主张推翻不平等的世界” 相关考题
考题
关于斯多葛学派“自然”的叙述正确的有（）。A.斯多葛学派把人类认识眼光从自然转向人类自身哲学B.斯多葛学派理论核心是伦理学C.斯多葛学派重视道德实践D.斯多葛学派提出了以克欲为内容的道德标准E.面对自然规律，斯多葛的态度是克制和服从
考题
古罗马哲学家塞内卡说：“奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性，不管他们的社会地位如何。”这说明他（）A、要求颁布“解负令”，解放债务奴隶B、主张虔诚信仰上帝，使人灵魂得救C、强调天赋人权、人生而平等的思想D、宣传民主革命思想，推翻封建专制
考题
古罗马的斯多葛学派指出：“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣辱、勇敢和高尚的品性”；伏尔泰说：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是生而平等的。”两者思想的共同点是（）。A、都主张“天赋人权、自由平等”B、都提出“王侯将相.宁有种乎”C、都包含了人文主义思想D、都主张推翻不平等的世界
考题
古罗马的斯多亚学派指出：“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”这说明斯多亚学派（）A、是对奴隶制度的血泪控诉B、是提倡解放奴隶，解放人性的最早呼吁C、奠定了罗马奴隶制瓦解的思想基础D、是对天赋人权，人生而平等的最早阐释
考题
人文主义者既不赞成禁欲，也不以思辨为幸福，但他们也不认为财富和其他物质利益自身有道德属性；他们把古罗马人追求的荣誉和高尚作为首要的德性。这段论述旨在说明文艺复兴时期（）。A、是非观念的变化B、审美观念的变化C、荣辱观念的变化D、道德观念的变化
考题
“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”这句话（）。A、抨击和批判了奴隶制度B、明确提出人民主权的学说C、强调了天赋人权的思想D、包含着法律面前人人平等的思想
考题
认为“不管时代如何变化，我们总将有和我们祖先同样的需要。那就是，愉快，勇敢地度过我们的一生，和周围的人友好相处，保持那些指导我们更好成长的品质，这些品质是欢乐，爱，诚实，勇敢，信心”的教育家是（）A、赫尔巴特B、杜威C、阿迪斯·瓦特曼D、夸美纽斯
考题
关于斯多葛学派“自然”的叙述正确的有（）。A、斯多葛学派把人类认识眼光从自然转向人类自身哲学B、斯多葛学派理论核心是伦理学C、斯多葛学派重视道德实践D、斯多葛学派提出了以“克欲”为内容的道德标准E、面对自然规律，斯多葛的态度是克制和服从
考题
“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”你认为下列对其评价最准确的是（）。A、抨击、批判奴隶制度B、提倡解放奴隶C、奴隶制度不符合人性D、强调了天赋人权的人文思想
考题
多选题关于斯多葛学派“自然”的叙述正确的有（）。A斯多葛学派把人类认识眼光从自然转向人类自身哲学B斯多葛学派理论核心是伦理学C斯多葛学派重视道德实践D斯多葛学派提出了以“克欲”为内容的道德标准E面对自然规律，斯多葛的态度是克制和服从
考题
单选题（）认为儿童是“高尚的野蛮人”，因为他们有许多与生俱来的高尚的观念和品性。A
霍尔B
格塞尔C
卢梭D
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