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问答题
谈谈绩效工资如何适用于学校教师。
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考题
学校的教师岗位复杂，变动频繁，很难具体量化。而且，把教师的工资用企业“绩效”的方式来确定，在执行中很容易违背“素质教育”的精神。在原有的工资框架内，把几十年不变的“班主任津贴”标准涨上去，比折成“标准课时工作量的一半”更方便直观、简单明了，也更具备可操作性。本段文字意在表明( )。A．教师绩效工资将简单问题复杂化B．班主任工资应该在原有工资框架内进行调整C．教师绩效工资不可行D．教师工资改革需关注可操作性
考题
学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛，但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。
A.体现了按劳取酬
B.侵犯了教师权利
C.节约了办学成本
D.加强了经费管理
考题
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。
A、节约了办学成本
B、加强了经费管理
C、体现了按劳取酬
D、侵犯了教师权利
考题
教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（ ）。A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利
B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利
C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利
D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。
考题
依据《转发人社部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》，义务教育学校在进行绩效工资分配时应注意的事项有（）。A、根据实际情况，在绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、农村学校教师补贴等项目B、基础性绩效工资一般按月发放C、奖励性绩效工资的分配方式和方法由学校确定D、基础性绩效工资占绩效工资总量的60%
考题
单选题学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定()A
节约了办学成本B
加强了经费管理C
体现了按劳取酬D
侵犯了教师权利
考题
问答题结合实践，谈谈如何建设高绩效的团队？
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