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单选题
皮亚杰采取独创的（）系统地研究了幼儿认知发展的主要方面，以一个生物学家特有的视角和思维方式提出智慧源于动作，其本质是适应。
A
辅导法
B
测量法
C
访谈法
D
临床法
参考答案
参考解析
解析：
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考题
下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（ ）。A．阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B．图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C．皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D．现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E．皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
考题
下列论述中错误的是()。
A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
考题
下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。
A.阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构
B.图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程
C.皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑
E.皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
考题
下列论述中错误的是（）。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
考题
下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是（）。A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
考题
多选题下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是（）。A阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
考题
单选题下列论述中错误的是（）。A
皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B
同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C
皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D
皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
考题
判断题思维理论研究对皮亚杰“儿童认知发展阶段”划分标准提出了挑战。A
对B
错
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