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问答题
不要放弃希望。

参考答案

参考解析
解析:
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考题 上岗时不要放弃使用___用品,有权阻止___和___作业的指令。

考题 上岗时不要放弃使用劳动保护用品,有权()和强令冒险作业的指令。

考题 :梦想与责任是冲突的,我们能做的不是悲伤与逃避,我们只能让自己的梦想与现实尽量贴近。所以不要放弃了啊,不可以放弃希望。人可以失去一切但绝不能失去希望。这段文字最想告诉我们的是( )。A.不要放弃希望B.应该让梦想与现实尽量贴近C.梦想与责任是冲突的D.在梦想与责任的冲突面前我们不能逃避

考题 有效投诉的包括()。 A、不要放弃B、拨打投诉电话C、寻求支持D、与当事人讨论

考题 谈判中倾听的“五不要”技巧() A.不要使自己陷入争论B.不要回避难以应付的话题C.不要因轻视对方而抢话、因急于反驳而放弃倾听D.不要为了急于判断问题而耽误倾听E.不要逃避交往的责任

考题 下列对“舍”解释正确的是()。 A、招待所B、住宿C、放弃D、不要

考题 对于希望点列举法得到的一些“荒唐”希望点,应用创造学的观点进行评价,不要轻易放弃。() 此题为判断题(对,错)。

考题 应对拒绝的技巧包括( )。A.准备所需资料B.应有耐心C.不要轻易放弃D.搞清拒绝的原因

考题 社区护士劝李某不要因生活小事而大发雷霆或怄气,这是A.不要固执B.远离烦恼C.正视A型性格的缺陷D.学会放松E.学会放弃

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考题 患者,女,85岁,子宫颈癌晚期。近几天患者病情危重,积极治疗后仍无明显效果。患者家属很焦虑,强烈要求医生无论如何都要治好患者的病。此时医生应:()A、告诉家属,我们会用更好的药物和方法积极治疗B、鼓励患者及家属不要放弃希望C、劝家属尽快放弃治疗D、向患者家属客观说明患者病情

考题 应用希望点列举法,要尽量了解()是什么,不要仅仅只是从自己的个人愿望出发。A、创新主体的希望B、大众的希望C、社会的希望D、个人的希望

考题 下列目标不合理的是()A、面向过去B、我希望不要被老师叫去训话C、我希望孩子更听话D、我希望养成早睡早起的习惯

考题 一内涵二的思维讲究(),就是希望人们不要过于执着于公平,要接受合理的不公平。

考题 崔莺莺送张生玉璧,是希望他们的爱情不要中断,像玉一样牢固。

考题 灾难检伤分类的原则包括()A、优先救治病情危重但有存活希望的伤病员。B、分类时不要在单个伤病员身上停留时间过长。C、分类时只做简单可稳定伤情但不过多消耗人力的急救处理。D、对没有存活希望的伤病员放弃治疗。E、有明显感染征象的伤病员要及时隔离。

考题 当一个企业在其领域内做了两年仍然没有业绩,不要轻言放弃,坚持就会带来胜利。

考题 单选题患者,女,85岁,子宫颈癌晚期。近几天患者病情危重,积极治疗后仍无明显效果。患者家属很焦虑,强烈要求医生无论如何都要治好患者的病。此时医生应:()A 告诉家属,我们会用更好的药物和方法积极治疗B 鼓励患者及家属不要放弃希望C 劝家属尽快放弃治疗D 向患者家属客观说明患者病情

考题 单选题下列目标不合理的是()A 面向过去B 我希望不要被老师叫去训话C 我希望孩子更听话D 我希望养成早睡早起的习惯

考题 判断题信号配时设计时,希望不要出现交叉口饱和情况,但并不希望饱和度越小越好。A 对B 错

考题 判断题我们不要把创新炒得太热。我们希望不要随便创新,要保持稳定的流程。A 对B 错

考题 单选题患者男,65岁,肺癌晚期。近两周患者病情危重,积极治疗后仍无效果。患者家属情绪激动,要求医生无论如何都要治好患者的病。此时医生应:()A 告诉家属,我们会用更好的药物和方法积极治疗B 鼓励患者及家属不要放弃,继续治疗总会有希望C 劝家属尽快放弃治疗,不要花冤枉钱D 向患者家属客观说明患者病情

考题 判断题信号配时设计时,希望不要出现交叉口饱和的情况,但并不希望饱和度越小越好。A 对B 错

考题 单选题牙防小分队在社区广泛宣传口腔健康知识,希望大家刷牙不要用(  )。A B C D E

考题 多选题灾难检伤分类的原则包括()A优先救治病情危重但有存活希望的伤病员。B分类时不要在单个伤病员身上停留时间过长。C分类时只做简单可稳定伤情但不过多消耗人力的急救处理。D对没有存活希望的伤病员放弃治疗。E有明显感染征象的伤病员要及时隔离。

考题 问答题他明确表示,希望在他有生之年永远不要成为无用之人。(survive)

考题 单选题我看这事有门儿,不要轻易放弃。A 有方法B 有希望C 很容易D 有困难