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单选题
()的目的是为了了解学习者对教学内容哪些已经掌握了,哪些尚未掌握,以便调整教学。
A
成绩测验
B
水平测验
C
能力倾向测验
D
诊断性测验
参考答案
参考解析
解析:
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考题
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的( )才能达到对教学内容的掌握程度。
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C、要花多少时间
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考题
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考题
单选题布鲁姆的掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。A
学习积极性B
学习自觉性C
要花多少时间D
智力水平
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