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填空题
在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、()、()、联想记忆和()等等。
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考题
幼儿记忆力发展的特点有( )。A.以无意识记忆为主B.无意识记忆的效果优于有意识记忆C.幼儿的机械记忆占主要地位D.形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小E.幼儿形象记忆占主要地位
考题
意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥,对于某些不能理解或陌生的材料,()就多些;对于熟悉或理解的材料,就可以运用()。A、意义记忆;机械记忆B、无意识记;有意识记C、机械记忆;意义记忆D、有意记忆;无意识记
考题
单选题意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥,对于某些不能理解或陌生的材料,()就多些;对于熟悉或理解的材料,就可以运用()。A
意义记忆;机械记忆B
无意识记;有意识记C
机械记忆;意义记忆D
有意记忆;无意识记
考题
多选题研究表明,学生对化学方程式的记忆有四种水平:分别是:字符识记水平的记忆和()A理解化学反应微观实质定量实质的记忆B书本概念以及习题的记忆C了解物质名称水平的记忆D理解反应物性质基础上的记忆
考题
多选题幼儿记忆力发展的特点有()。A以无意识记忆为主B无意识记忆的效果优于有意识记忆C幼儿的机械记忆占主要地位D形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小E幼儿形象记忆占主要地位
考题
单选题小学低年级学生记忆的主要形式是( )。A
机械记忆B
理解记忆C
联想记忆D
概括记忆
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