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单选题
下列描述与智者不相符合的是（）
A

怀疑主义、相对主义、个人主义、主观主义

B

传授辩论术和自然科学知识

C

西方最早的职业教师

D

认为世界万物的规律是数的关系（哥达毕拉斯学派）

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考题 下列选项中，与着装要求不相符合的选项是（）A、着装要与场合相适应B、着装不应有太强的目的性C、着装要符合自己的社会角色D、着装要适合自身的条件
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考题 掌握概念的本质特征，概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。 与以上描述不相符合的项目包括（ ）。 (A)同化 （B)顺应 (C)守恒 （D)可逆性
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考题 下列描述与“智者”不相符合的是（　　） A.怀疑主义、相对主义和个人主义 B.传授辩论术和自然知识 C.是西方最早的职业教师 D.认为世界万物的本源是数
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考题 下列要求与警务督察工作指导方针不相符合的是。（）A、立足建设B、强化监督C、纠防并举D、事后查处
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考题 下面关于普罗泰戈拉描述不正确的一项是（）。A、认为智者是批发粮食的商人B、古希腊哲学家C、生于阿布德拉D、智者派代表人物
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考题 预期理由谬误是指前提所描述的事件与客观事实不相符。（）
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考题 经典与法界如有不相符合的时候哪个错？
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考题 下列属于《论语·雍也》中描述“智者”特点的有（）。A、寿B、乐C、动D、乐水
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考题 在《全球通史》中斯塔夫里阿诺斯提到：“苏格拉底发展了一套辩证科学……这套科学与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。”对此材料解读正确的是（）A、相对主义造成了个人放纵和道德破坏B、苏格拉底认为美德即知识C、智者学派的思想不能指导个人行为D、智者学派的思想是西方人文主义精神的起源
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考题 下列选项与贯通全文原则不相符合的是（）A、互不矛盾B、互补互存C、程序条款D、有机有序
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考题 在甲骨文遗留下的记载中，巫往往和以下哪一角色不相区分（）。A、国师B、智者C、医者D、神子
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考题 下列关于等音的描述正确的是（）。A、音高相同，记法和意义不相同B、音高相同，记法和音义相同C、音高不相同，记法和音义相同D、音高不相同，记法和音义不相同
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考题 “巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者。”该描述应符合（）A、儒家思想B、道家思想C、法家思想D、墨家思想
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考题 下列描述与智者不相符合的是（）A、怀疑主义、相对主义、个人主义、主观主义B、传授辩论术和自然科学知识C、西方最早的职业教师D、认为世界万物的规律是数的关系（哥达毕拉斯学派）
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考题 终点误差是滴定终点与化学计量点不相符合引起的，是属于操作误差。
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考题 多选题下列属于《论语·雍也》中描述“智者”特点的有（）。A寿B乐C动D乐水
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考题 单选题下列哪条症状与抑郁状态病人的症状不相符合（）A 情绪低落B 思维贫乏C 运动抑制D 思维迟缓
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考题 问答题经典与法界如有不相符合的时候哪个错？
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考题 单选题在甲骨文遗留下的记载中，巫往往和以下哪一角色不相区分（）。A 国师B 智者C 医者D 神子
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考题 单选题下面关于普罗泰戈拉描述不正确的一项是（）。A 认为智者是批发粮食的商人B 古希腊哲学家C 生于阿布德拉D 智者派代表人物
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考题 单选题“巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者。”该描述应符合（）A 儒家思想B 道家思想C 法家思想D 墨家思想
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考题 单选题下列描述与智者不相符合的是（）A 怀疑主义、相对主义、个人主义、主观主义B 传授辩论术和自然科学知识C 西方最早的职业教师D 认为世界万物的规律是数的关系（哥达毕拉斯学派）
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考题 单选题下列对当地人们的生产与生活的描述，与这一天济南所处的季节不相符合的是（）A 超市大量销售消暑食品B 学校放暑假C 人们用电风扇或空调降温D 农民播种小麦
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