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什么是认知性道德发展模式？

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考题 体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创，风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把置于中心地位。
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考题 认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些？
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考题 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 （ ）A、 社会学习模式B、 价值澄清模式C、 认知模式D、 体谅模式
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考题 体谅模式与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把____的培养置于中心地位。
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考题 认知性道德发展模式的创建者是：（）A、瑞士心理学家皮亚杰B、美国心理学家科尔伯格C、美国心理学家布莱特D、英国德育专家麦克费尔
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考题 根据发展性原则，认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些？
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考题 道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）A、理性道德认知B、民族道德认知C、社会道德认知D、自我道德认知
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考题 摄食行为的基本模式包括发展模式、认知模式、（）。
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考题 下列德育模式中注重“情”的是（）A、认知发展模式B、体谅关心模式C、价值澄清模式D、完善人格模式
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考题 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（　）A、认知模式B、价值澄清模式C、社会模仿模式D、体谅模式
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考题 （　）是性认知的内涵。A、对性规范、性知识的认识B、对性道德、性行为的认识C、对性欲望、性道德的认识D、对性知识和性犯罪的认识
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考题 多选题道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）A理性道德认知B民族道德认知C社会道德认知D自我道德认知
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考题 问答题根据发展性原则，认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些？
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考题 问答题认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些？
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考题 多选题认知性道德发展模式的创建者是：（）A瑞士心理学家皮亚杰B美国心理学家科尔伯格C美国心理学家布莱特D英国德育专家麦克费尔
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考题 问答题简述认知性道德发展模式实施的方法和策略。
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考题 单选题性态度的概念包括（　　）的内容。A 性认知、性情感和性技术B 性认知、性道德和性技术C 性认知、性情感和性行为倾向D 性认知、性道德和性行为倾向
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考题 问答题道德认知发展模式
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考题 填空题摄食行为的基本模式包括发展模式、认知模式、（）。
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