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单选题
对培训机构的评估是对某个培训机构的（）和功能发挥程度的分析、判断和评定。
A

教师状况

B

教育、教学状况

C

人员状况

D

设施状况

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考题 培训中，对培训机构和培训人员监测评估的内容包括（ ）。A．培训机构的规模和结构特征B．培训组织的准备工作C．培训机构的沟通和协调机制D．培训者的素质和能力E．现代培训设施应用情况评估
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考题 加强创业培训质量评估,对培训质量好的培训机构给予( )
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考题 培训评估体系是指培训机构为了保证培训质量,实现预期计划目标,而对培训行为采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 培训中，对培训机构和培训人员监测评估的内容包括（ ）。A.培训机构的规模和结构特征 B.培训组织的准备工作 C.培训机构的沟通和协调机制 D.现代培训设施应用情况评估 E.培训者的素质和能力 确认答案
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考题 培训中的评估包括（　　）。A． 培训活动参与状况的评估 B． 培训内容的评估 C． 培训进度与中间效果的评估 D． 培训可行性评估 E． 培训机构和培训人员的评估
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考题 培训效果评估的主要功能包括（ ）。 A.组织评估和教学评估所需要的各种数据资料 B.对培训实施情况进行反馈和总结 C.对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估 D.对培训进行深入分析与不断改进的过程 E.对提高企业员工培训的质量和效果
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考题 干部教育培训管理部门应当充分运用（），对干部教育培训机构的建设与发展提出指导性意见。A、评估结果B、评定考核C、考试结果
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考题 培训效果评估的主要目的是（）。A、评估被培训者工作行为的改进程度B、评估企业的经营绩效是否得到了改善C、评估被培训者对培训知识的掌握程度D、研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化
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考题 对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状况和（）的分析、判断和评定。A、教师状况B、设施状况C、人员状况D、功能发挥程度
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考题 科学的培训工作过程是（）。A、培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈总结提高B、制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---反馈和总结提高C、制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高D、实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高
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考题 下列各项中，（）属于培训后评估的内容。A、培训进度与中间效果的评估B、培训对象的工作成效及其行为评估C、培训主管工作绩效的评估D、培训机构和培训人员的评估
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考题 在培训之前，首先应（）。A、设计教材和教法B、选择培训机构和师资C、核算培训成本D、对培训对象进行具体环境下的能力评估
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考题 科学的培训工作过程是（）。A、培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高B、制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高C、制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高D、实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高
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考题 在培训结束后评估培训究竟发挥了多大的效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化。我们把这种评估称为（）A、培训效率评估B、培训效果评估C、培训效益评估D、培训效用评估
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考题 判断题中央和地方政府、国家认可的雇主培训机构作为公共职业培训机构，共实施三种不同类型的培训，分别是初级培训、提高培训和职业能力再开发培训。A 对B 错
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考题 判断题省市级精防机构，指导下级精防机构工作；开展技术指导、培训、质量控制和效果评估以及数据录入A 对B 错
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考题 判断题培训效果的好坏在很大程度上取决于培训机构的选择。A 对B 错
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考题 多选题培训机构评估是指对某个培训机构教育、教学状态和功能发挥程度的（）。A分析B更定C判断D评定E认可
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考题 多选题培训效果评估的主要功能包括（　　）。[2011年11月四级真题]A组织评估和教学评估所需要的各种数据资料B对培训实施情况进行反馈和总结C对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估D对培训进行深入分析与不断改进的过程E提高企业员工培训的质量和效果
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考题 单选题对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状况和（）的分析、判断和评定。A 教师状况B 设施状况C 人员状况D 功能发挥程度
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考题 单选题在培训之前，首先应（）。A 设计教材和教法B 选择培训机构和师资C 核算培训成本D 对培训对象进行具体环境下的能力评估
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考题 单选题干部教育培训管理部门应当充分运用（），对干部教育培训机构的建设与发展提出指导性意见。A 评估结果B 评定考核C 考试结果
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考题 判断题培训效果的评估主要包含以下层次的内容：评估被培训者对培训知识的掌握程度；评估被培训者工作行为的改进程度；评估企业的经营绩效改善程度。A 对B 错
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