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问答题
韩愈的《师说》中写道:“孔师郯子、苌弘、师襄、老聃。”请问孔子屈尊求教的“老聃”是哪位贤人?

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考题 孔子名丘,字___,春秋鲁国人。 A、仲尼B、老聃C、子舆

考题 古之学者必有师。________,_________。(韩愈《师说》)

考题 我国教育家( )在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”A.孔子B.荀子C.扬雄D.韩愈

考题 师者,()。韩愈的《师说》

考题 我国教育家( )在《师说》中说:“师者,所以传道受业解惑也。” A.孔子 B.荀子 C.杨雄 D.韩愈

考题 一、考题回顾 题目来源:1月6日下午安徽省阜阳市面试考题 试讲题目:《师说》 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 3.基本要求 1.明确本文的中心论点 2.通过文本分析掌握深层含义 3.根据教学内容,合理设计板书 答辩题目: 1.本文采用了哪些论证方法,就其中一种举例说明。 2.丰富的语气表达在文章中起了什么作用?

考题 韩愈的《师说》中写道:“孔师郯子、苌弘、师襄、老聃。”请问孔子向师襄学习了什么?

考题 传说孔子向老聃问礼,请问“老聃”是谁?

考题 老聃是道家始祖。

考题 “孔子访乐苌弘”与“苌弘化碧”所说的苌弘是同一个人。

考题 韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是()A、弟子不如师B、弟子必不如师C、弟子不必不如师D、弟子无须不如师

考题 韩愈的《师说》中写道:“孔师郯子、苌弘、师襄、老聃。”请问孔子屈尊求教的“老聃”是哪位贤人?

考题 韩愈《师说》指出:师者传道、授业、解惑也。

考题 “师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。A、《礼记·学记》B、韩愈的《师说》C、韩愈的《进学解》D、孔子的《论语》

考题 韩愈在《答刘正夫书》中回答“古圣贤人所为书俱存,辞皆不同,宜何师?”的问题时说:“师其(),不师其()。

考题 孔子曾跟随以下哪位乐师学习琴曲《文王操》()。A、师旷B、师乙C、师涓D、师襄

考题 故歌者,上如抗,下如坠。的说法出自下列哪位乐师()。A、师旷B、师乙C、师襄D、师文

考题 韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()。

考题 韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的?

考题 问答题韩愈的《师说》中写道:“孔师郯子、苌弘、师襄、老聃。”请问孔子向师襄学习了什么?

考题 单选题孔子曾跟随以下哪位乐师学习琴曲《文王操》()。A 师旷B 师乙C 师涓D 师襄

考题 单选题“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。A 《礼记·学记》B 韩愈的《师说》C 韩愈的《进学解》D 孔子的《论语》

考题 单选题韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是()A 弟子不如师B 弟子必不如师C 弟子不必不如师D 弟子无须不如师

考题 问答题传说孔子向老聃问礼,请问“老聃”是谁?

考题 判断题“孔子访乐苌弘”与“苌弘化碧”所说的苌弘是同一个人。A 对B 错

考题 填空题韩愈在《答刘正夫书》中回答“古圣贤人所为书俱存,辞皆不同,宜何师?”的问题时说:“师其(),不师其()。

考题 问答题韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的?