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单选题
韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是()
A
弟子不如师
B
弟子必不如师
C
弟子不必不如师
D
弟子无须不如师
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “单选题韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是()A 弟子不如师B 弟子必不如师C 弟子不必不如师D 弟子无须不如师” 相关考题
考题
唐代韩愈在《师说》中指出:“孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻.如是而已。”根据上述韩愈的观点,可以得出以下哪项?A.有的弟子必然不如师。
B.有的弟子可能不如师。
C.有的师不可能贤于弟子。
D.有的弟子可能不贤于师。
E.有的师可能不贤于弟子。
考题
学习《廉颇蔺相如列传》时,教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”“后”的用法,下列语句中包含相同用法的是( )。A、数月之后,时时而间进。
B、若有作奸犯科及为忠善者。
C、且庸人尚羞之,况于将相乎。
D、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
考题
学习《廉颇蔺相如列传》,教师要求学生注意“先国家之急而后私仇也”一句中“先”“后”用法,下列语句中包含相同用法的是( )。
A.数月之后,时时而间进。
B.若有作奸犯科及为忠善者。
C.且庸人尚羞之,况于将相乎。
D.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
考题
下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是( )。
A、师者,所以传道、受业、解惑也
B、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
C、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
D、弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻.如是而已
考题
学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是()。A、至于颠覆,理固宜然(《六国论》)B、固国不以山溪之险(《过秦论》)C、属予作文以记之(《岳阳楼记》)D、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子(《师说》)
考题
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。A、教学相长,互相尊重B、乐教善教,讲究教法C、严于律己,为人师表D、有教无类,教书育人
考题
单选题学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是()。A
至于颠覆,理固宜然(《六国论》)B
固国不以山溪之险(《过秦论》)C
属予作文以记之(《岳阳楼记》)D
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子(《师说》)
考题
单选题下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是( )。A
师者,所以传道、受业、解惑也B
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也C
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也D
弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已
考题
多选题唐代教育家韩愈的名篇《师说》论述的教育伦理问题主要包括()。A韩愈阐述了教师的重要性和作用:“古之学者必有师”B韩愈提出了择师的标准:“道之所存,师之所存也”C重视理性的价值D论述了教育中的伦理关系的核心师生关系的问题:一是“弟子不必不如师”,二是“师不必贤于弟子”
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