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判断题
文艺复兴时期把不对称作为完美的美学理论与古典学术相结合起来。
A

对

B

错

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考题 马克思主义美学的基本特点是（）。A、把美学问题与人类社会实践紧密联系起来B、把美的本质与人的本质紧密联系起来C、唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题D、全面、彻底地揭示了美感的奥秘E、渗透着巨大的历史感
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考题 中国美学在关于美的基本类型的体系结构上，主要表现为（）。A、下述说法均不正确B、包括西方古典美学和西方现代美学为一体类型体系C、把西方古今类型和非西方美学类型结合在一起的类型体系D、从西方古典美学的结构而来的体系
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考题 鲍姆加登在《美学》中提出的对美的解释性定义有（）A、美学是自由艺术的理论B、美学是低级的认识论C、美学是美的思维艺术D、美学是与理性相类似的思维的艺术
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考题 作为德国新古典主义文艺理论的代表人物，温克尔曼的代表性学术著作是：（）A、《古代艺术史》B、《诗的艺术》C、《文艺复兴时期的意大利文化》D、《拉奥孔》
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考题 美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、美感、（）及美的规律的一门科学。A、美的教育B、美的作用C、美的享受D、美的创造
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考题 对于美的直接感受能力，西方叫“敏感”，中国古典美学称为（）。
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考题 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把教书与育人结合起来，把教育与自我教育结合起来，把理论教育与社会实践结合起来，坚持（）相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。
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考题 把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来，使理论与实践相结合，这是坚持（）的原则。A、知行统一B、尊重学生与严格要求学生相结合C、发挥积极因素与克服消极因素相结合D、疏导原则
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考题 文艺复兴时期把不对称作为完美的美学理论与古典学术相结合起来。
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考题 美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、（）的一门科学。A、美的作用B、美感C、美的创造D、美学规律
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考题 单选题作为德国新古典主义文艺理论的代表人物，温克尔曼的代表性学术著作是：（）A 《古代艺术史》B 《诗的艺术》C 《文艺复兴时期的意大利文化》D 《拉奥孔》
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考题 多选题马克思主义美学的基本特点是（）。A把美学问题与人类社会实践紧密联系起来B把美的本质与人的本质紧密联系起来C唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题D全面、彻底地揭示了美感的奥秘E渗透着巨大的历史感
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考题 多选题与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）A把美学问题与人类社会实践紧密联系起来B把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起C第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用D唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题E渗透着巨大的历史感
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考题 填空题《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把教书与育人结合起来，把教育与自我教育结合起来，把理论教育与社会实践结合起来，坚持（）相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。
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考题 多选题鲍姆加登在《美学》中提出的对美的解释性定义有（）A美学是自由艺术的理论B美学是低级的认识论C美学是美的思维艺术D美学是与理性相类似的思维的艺术
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考题 多选题美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、（）的一门科学。A美的作用B美感C美的创造D美学规律
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考题 单选题美学作为一门社会科学，是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的，是研究美、美感、（）及美的规律的一门科学。A 美的教育B 美的作用C 美的享受D 美的创造
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考题 多选题中国美学在关于美的基本类型的体系结构上，主要表现为（）。A下述说法均不正确B包括西方古典美学和西方现代美学为一体类型体系C把西方古今类型和非西方美学类型结合在一起的类型体系D从西方古典美学的结构而来的体系
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考题 问答题简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。
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