中国古代美学家中,把“情”与“景”、“心”与“物”结合起来认识美的是()。 A、姚鼎B、钟炳C、王夫之D、钟嵘

题目内容（请给出正确答案）

中国古代美学家中,把“情”与“景”、“心”与“物”结合起来认识美的是()。

A、姚鼎

B、钟炳

C、王夫之

D、钟嵘

参考答案

考题美学作为自由艺术的理论、低级认识论、美的思维的艺术与理性类似的思维的艺术是感性认识的科学。() 此题为判断题(对，错)。

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考题关于先秦美学思想的特点不包括以下哪项()。A、体现了春秋末期的时代文化精神B、构建了关于人格美的审美思想C、触及自然美的美学问题D、认识到美与丑的观念是相对的

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考题对中国古代“感物斯应”的正确理解是（）A一种低级的美学观B一种感官美学C一种心与物的交流D一种官能刺激

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考题 4、意境是心与物、情与景、虚与实、、意与境的交融结合。

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考题大学美学课程所理解的美学是大师与大众及大学生关于美的理解与表达、分享与对话。

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考题美的生成中我与物的关系是什么？以此问题为核心的美学理论属于（1.4-5分42）A．心理美学B．社会美学C．身体美学D．艺术美学

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考题 “神与物游，情与景谐”的自由审美境界，即融景。

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考题 6、作为中国传统美学的基本范畴之一的意境美是艺术形象中（)、（)、（)交融契合的审美境界。A．意与境B．情与景C．心与物D．物与物

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考题美的生成中我与物的关系是什么？以此问题为核心的美学理论属于（1.4）A．心理美学B．社会美学C．身体美学D．艺术美学

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