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单选题
婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.
A

语言

B

思维

C

想象

D

记忆

参考答案

参考解析
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考题 2岁左右,可以有意识地回忆以前的事件,不过这种能力还很弱。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴儿有意记忆能力的出现和发展与( )发展密切相关。A.言语B.注意C.自我意识水平D.思维
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考题 婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关.A:语言B:思维C:想象D:记忆
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考题 婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。此题为判断题(对，错)。
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考题 对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。A、动作能力B、听和说能力C、社会交往能力D、自理能力
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考题 为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。A、语言能力发展的观察和评估B、感知能力发展的观察和评估C、运动能力发展的观察和评估D、认知能力发展的观察和评估
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考题 1岁左右的婴儿可以有意识地回忆以前的事件。
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考题 对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。A、准确地B、大概地C、模糊地D、清晰地
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考题 2岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，不过这种能力还很弱。
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考题 婴儿能够有意识地回忆以前的事情是在（）。A、一岁左右B、两岁左右C、两岁半左右D、三岁左右
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考题 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。A、大约地B、准确地C、粗略地D、详细地
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考题 2岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，这种能力的出现和发展与（）发展密切相关。A、动作的B、感觉的C、知觉的D、言语的
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考题 对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。A、促进婴幼儿的智力发展B、对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发C、不断增加感知练习的内容D、不断改变感知练习的内容与进程
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考题 婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
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考题 与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是（）的发展。A、自我意识水平B、寻找C、言语D、思维
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考题 宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展，正常的是（）A、记忆能力比较差B、能有意识地回忆数天前发生的事件C、重现能力很弱D、能再认3个月前的人和物E、重现仅限于1周前的事F、能回忆1年前的人和物
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考题 婴幼儿情绪发展与先天的气质有关，也与后天的成长环境密切相关。
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考题 婴幼儿情绪发展与先天的气质无关，与后天的成长环境密切相关。
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考题 单选题婴儿能够有意识地回忆以前的事情是在（）。A 一岁左右B 两岁左右C 两岁半左右D 三岁左右
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考题 单选题对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。A 大约地B 准确地C 粗略地D 详细地
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考题 单选题对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。A 促进婴幼儿的智力发展B 对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发C 不断增加感知练习的内容D 不断改变感知练习的内容与进程
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考题 单选题为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。A 语言能力发展的观察和评估B 感知能力发展的观察和评估C 运动能力发展的观察和评估D 认知能力发展的观察和评估
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考题 判断题2岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，不过这种能力还很弱。A 对B 错
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考题 单选题与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是（）的发展。A 自我意识水平B 寻找C 言语D 思维
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考题 单选题婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.A 语言B 思维C 想象D 记忆
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考题 单选题2岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，这种能力的出现和发展与（）发展密切相关。A 动作的B 感觉的C 知觉的D 言语的
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考题 判断题1岁左右的婴儿可以有意识地回忆以前的事件。A 对B 错
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考题 判断题婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。A 对B 错
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