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判断题
2岁左右,可以有意识地回忆以前的事件,不过这种能力还很弱。
A

B


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考题 2岁左右,可以有意识地回忆以前的事件,不过这种能力还很弱。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关.A:语言B:思维C:想象D:记忆

考题 儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在( ) A.1岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.6岁左右

考题 在全脑思维的运用中,做法不正确的是()。 A.制订一份计划来开发自己的大脑B.大脑的能力不可开发,所以使用自己擅长的半脑就可以了C.发现自己关联性思维很弱时,有意识地开发自己的右脑D.发现自己文字表达能力不够时,有意识地开发自己的左脑

考题 宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是A、记忆能力比较差B、能有意识地回忆数天前发生的事件C、重现能力很弱D、能再认3个月前的人和物E、重现仅限于1周前的事F、能回忆1年前的人和物有关思维能力的发展,正常的是A、产生萌芽状态的表象B、感知动作思维C、逐步发展其具体形象思维D、知觉行动思维E、操纵动作的思维F、思维活动占主导地位有关注意力的发展,正常的是A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物B、能够比较稳定地注视某一事物C、对感兴趣的事物能集中注意5~8minD、对感兴趣的事物能集中注意10~20minE、有意注意刚刚开始发展F、有意注意已经比较成熟

考题 1岁左右的婴儿可以有意识地回忆以前的事件。

考题 2岁左右,可以有意识地回忆以前的事件,不过这种能力还很弱。

考题 根据预定目的,自觉地去回想以往的知识和经验叫()A、有意识记B、无意识记C、有意回忆D、无意回忆

考题 回忆自己过去经历中取得成功的事件,以此来明确和证明自己所具备的能力,这种方法是:()A、自我探索B、自省分析C、成就事件分析D、成功自我解析

考题 婴儿能够有意识地回忆以前的事情是在()。A、一岁左右B、两岁左右C、两岁半左右D、三岁左右

考题 2岁左右,可以有意识地回忆以前的事件,这种能力的出现和发展与()发展密切相关。A、动作的B、感觉的C、知觉的D、言语的

考题 婴儿可以有意识的回忆以前的事件的时间是()岁。A、1B、2C、3D、4

考题 宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是()A、记忆能力比较差B、能有意识地回忆数天前发生的事件C、重现能力很弱D、能再认3个月前的人和物E、重现仅限于1周前的事F、能回忆1年前的人和物

考题 当回忆发生困难,需要积极思维和作出一定的意志努力,这种回忆叫做()A、有意回忆B、追忆C、有意识记D、理解识忆

考题 电荷小、半径大、活动性较大的阳离子,争夺氧的能力很弱,这种阳离子称为()。

考题 儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在()A、1岁左右B、3岁左右C、4岁左右D、6岁左右

考题 人们可以有意识地选择所要注意的对象,但在大多数情况下,这种选择并不是有意识的,而是由刺激和事件本身引起的,是一个()过程。A、主动B、积极C、自觉D、无意识

考题 单选题回忆自己过去经历中取得成功的事件,以此来明确和证明自己所具备的能力,这种方法是:()A 自我探索B 自省分析C 成就事件分析D 成功自我解析

考题 单选题根据预定目的,自觉地去回想以往的知识和经验叫()A 有意识记B 无意识记C 有意回忆D 无意回忆

考题 单选题宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是()A 记忆能力比较差B 能有意识地回忆数天前发生的事件C 重现能力很弱D 能再认3个月前的人和物E 重现仅限于1周前的事F 能回忆1年前的人和物

考题 单选题婴儿能够有意识地回忆以前的事情是在()。A 一岁左右B 两岁左右C 两岁半左右D 三岁左右

考题 单选题婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关.A 语言B 思维C 想象D 记忆

考题 单选题2岁左右,可以有意识地回忆以前的事件,这种能力的出现和发展与()发展密切相关。A 动作的B 感觉的C 知觉的D 言语的

考题 判断题1岁左右的婴儿可以有意识地回忆以前的事件。A 对B 错

考题 单选题婴儿可以有意识的回忆以前的事件的时间是()岁。A 1B 2C 3D 4

考题 单选题儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在()A 1岁左右B 3岁左右C 4岁左右D 6岁左右

考题 填空题电荷小、半径大、活动性较大的阳离子,争夺氧的能力很弱,这种阳离子称为()。