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单选题
没有立场的主体是()。
A
原告
B
律师
C
检察院
D
法官
参考答案
参考解析
解析:
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考题
苏霍姆林斯基说:“要知道,在创造人的工作上,两个雕塑家没有相互对立的立场是极其重要的。”强调的是( )。
A、处理教师与学生家长的关系,最重要的是谋求在教育过程中有共同一致的立场B、处理教师与学生家长的关系,最重要的是谋求在教育过程中教师要服从家长的立场C、处理教师与学生家长的关系,最重要的是谋求在教育过程中家长要服从教师的立场D、教师与学生家长之间没有任何矛盾。
考题
John:处死残忍的杀人犯是被容许的甚至是明智的。毕竟公开处决可以遏制残酷的犯罪并减少罪犯长期遭受的痛苦。死刑是一种社会的自我防范。 Mary:你忽视了一个应该优先考虑的问题,即一个国家或社会是否有权利剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权利,那么死刑是否能遏制犯罪这一问题就不那么重要。 如果可以确定死刑不能遏制犯罪,则John和Mary的立场受到哪种影响?( ) A.John和Mary的立场都不会受到影响 B.John和Mary的立场会受到削弱 C.Mary的立场得到了加强,而John的立场没有受到影响 D.John的立场受到削弱,Mary的立场不受影响
考题
约翰:处死残忍的杀人犯是允许的甚至是明智的。毕竟公开处决可以起到遏制残忍的犯罪并减少长期遭受的痛苦。死刑是一种社会的自我防范。 玛丽:你忽视了一个应优先考虑的问题,即一个国家和社会是否有权剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权利,那么死刑是否能遏制犯罪这一问题就不那么重要。如果可以确定死刑能遏制犯罪,则约翰和玛丽的立场以下述哪种方式受到影响?( )A.约翰和玛丽的立场都得到加强。B.约翰的立场得到加强,玛丽的立场没有受到影响。C.约翰的立场没有受到影响,玛丽的立场得到加强。D.约翰的立场得到加强,玛丽的立场受到削弱。
考题
知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种()立场;不是一种共识性立场,而是一种()立场;不是一种事实性立场,而是一种()立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。A、主体论B、个性化C、价值性D、主观感受
考题
多选题知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种()立场;不是一种共识性立场,而是一种()立场;不是一种事实性立场,而是一种()立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。A主体论B个性化C价值性D主观感受
考题
单选题教师作为德育主体在道德教育过程中采取一种价值相对主义的立场是下列哪种态度?()A
权威主义B
中立主义C
调合的立场D
儿童中心主义
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