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单选题
短期多次用药可产生耐药性的是（　　）。
A

B

C

D

E

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考题 连续多次使用，机体对药物一般不易产生耐药性是对非处方药的（ ）。
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考题 肺结核化疗联合用药的意义主要是A、提高药物的杀菌活性B、减少药物的副反应C、延缓及防止耐药性产生，发挥药物的协同作用D、提高药物的血浓度E、可间歇用药
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考题 采用下列何种措施可避免细菌产生耐药性A、合理使用抗菌药物B、轮换供药C、足够的剂量与疗程D、联合用药E、开发新的抗菌药物
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考题 耐药性是指A．连续用药机体对药物产生不敏感现象B．连续用药细菌对药物的敏感性降低甚至消失C．反复用药患者对药物产生精神性依赖D．反复用药患者对药物产生躯体性依赖E．长期用药细菌对药物缺乏选择性
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考题 地西泮长期用药产生的问题包括A耐药性B耐受性C依赖性D成瘾性
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考题 不属于抗茵药物联合用药目的的是A.增强抗菌作用B.延缓或减少耐药性的发生C.加速耐药性的产生D.减少毒性作用E.提高疗效
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考题 脑垂体后叶素短期内反复用可产生A、快速耐受性B、成瘾性与戒断现象C、耐药性D、耐受性E、反跳现象
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考题 短期多次用药可产生耐药性的是A．硝酸甘油B．维拉帕米C．普萘洛尔D．硝苯地平E．阿替洛尔
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考题 抗结核药物联合用药可提高抗感染疗效、减少细菌产生耐药性( )A.正确B.错误
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考题 (抗菌药产生耐药性的主要原因)频繁更换抗菌药物,归属A.长期用药B.给药方法不当 (抗菌药产生耐药性的主要原因)频繁更换抗菌药物，归属A.长期用药B.给药方法不当C.选择用药不当D.忽略必要的综合治疗措施E.未充分重视药物的不良反应
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考题 不属于抗菌药物联合用药目的的是A:增强抗菌作用 B:延缓或减少耐药性的发生 C:加速耐药性的产生 D:减少毒性作用 E:提高疗效
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考题 怎样防止产生耐药性（）。A、应避免长期使用同一种药物B、可采取间歇用药C、采取几种同类药物交替使用D、加大用药剂量
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考题 采用那些措施可减少细菌耐药性的产生（）A、严格掌握抗菌药物的适应证B、给予足够的剂量和疗程C、尽量避免局部用药D、有计划的轮换用药E、必要的联合用药
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考题 反复多次用药后，人体对药物的敏感性降低称为（）A、习惯性B、成瘾性C、耐药性D、依赖性E、耐受性
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考题 耐药性是指反复用药，病人对药物产生精神性依赖（）
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考题 反复多次应用药物后，机体对药物的敏感性降低，称为（）。A、习惯性B、耐药性C、依赖性D、耐受性
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考题 反复多次用药后，停止给药时可产生戒断症状，称为（）A、耐药性B、个体差异性C、身体依赖性D、精神依赖性E、耐受性
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考题 有关联合应用抗菌药物的利弊，叙述错误的是（）A、可提高疗效，延缓或减少耐药性的发生B、联合用药只有好处没有坏处C、可扩大抗菌谱，有利于治疗混合感染，降低单剂量，减少毒性等D、可致不良反应发生率增加，使细菌对更多药物产生耐药性，甚至造成拮抗作用E、造成药物浪费
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考题 单选题连续用药后机体对药物产生的反应强度递减，增加剂量可保持药效不减，这种现象叫做（）A 耐受性B 抗药性C 耐药性D 快速耐药性
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考题 判断题耐药性是指反复用药，病人对药物产生精神性依赖（）A 对B 错
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考题 单选题有关联合应用抗菌药物的利弊，叙述错误的是（）A 可提高疗效，延缓或减少耐药性的发生B 联合用药只有好处没有坏处C 可扩大抗菌谱，有利于治疗混合感染，降低单剂量，减少毒性等D 可致不良反应发生率增加，使细菌对更多药物产生耐药性，甚至造成拮抗作用E 造成药物浪费
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考题 单选题反复多次用药后，停止给药时可产生戒断症状，称为（）A 耐药性B 个体差异性C 身体依赖性D 精神依赖性E 耐受性
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考题 多选题采用那些措施可减少细菌耐药性的产生（）A严格掌握抗菌药物的适应证B给予足够的剂量和疗程C尽量避免局部用药D有计划的轮换用药E必要的联合用药
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考题 多选题采用下列何种措施可避免细菌产生耐药性（）A合理使用抗菌药物B轮换供药C足够的剂量与疗程D联合用药E开发新的抗菌药物
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考题 多选题采用下列何种措施可避免细菌产生耐药性（）A合理使用抗菌药物B联合用药C轮换用药D足够的剂量与疗程E开发新的抗菌药物
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