网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
填空题
两因素有重复观察值方差分析，既可分析出两因素的主效应，还可分析出（）。当互作效应显著存在时，可通过多重比较找出最佳（）。
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “填空题两因素有重复观察值方差分析，既可分析出两因素的主效应，还可分析出（）。当互作效应显著存在时，可通过多重比较找出最佳（）。” 相关考题
考题
方差分析中,关于因素的多重比较检验问题,正确的说法有( )。
A.只需对显著的因素进行多重比较检验B.在某一显著性水平下，即使一个因素不是显著影响因素，多重比较检验的结果中也有可能存在两个水平之间的差异是显著的情形C.对所有因素都必须进行多重比较检验D.在某一显著性水平下，如果一个因素不是显著影响因素，则多重比较检验的结果是,该因素任何两个水平之间的差异也是不显著的E.对一个因素多重比较检验的目的是检验该因素对目标变量影响的显著性
考题
你做了一个3x4的组间方差分析，结果两个主效应显著，没有显著的交互作用，你是否要接下去作简单效应分析？()
A.是的，只分析一个因素
B.是的，分析两个因素
C.不需要，只需要用事后检验分别比较各行和列的均值
D.不需要，只需要用事后检验比较各单位格的均值
考题
二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2，44)=2.91，由此可知（ ）
A.研究中有48名被试
B.一个因素有两个水平，另一个因素有三个水平
C.一个因素对因变量的作用在另一个因素的不同水平有变化
D.其主效应是不显著的
考题
你做了一个3×4的组间方差分析，结果两个主效应显著，没有显著的交互作用。你是否要接下去作简单效应分析（ ）
A.是的，只分析一个因素
B.是的，分析两个因素
C.不需要，只需要用事后检验分别进行行和列的均值
D.不需要，只需要用事后检验比较各单位格的均值
考题
—个两因素实验设计：自变量A有3水平，自变量B有两水平。请画出以下三种情况的线形图： (1) 变量A和B均存在主效应显著，但两个变量之间不存在交互作用： (2) 变量A不存在主效应，变量B存在主效应，且两个变量不存在交互作用： (3) 变量A和B的均不存在主效应，但两个变量存在交互作用。
考题
填空题两因素无重复观测值方差分析只能分析试验因素的简单效应和主效应，不能分析出互作效应，因此时计算的误差自由度为（）。当两因素有互作效应时，试验设计一定要在处理组（水平组合）内设立重复。
考题
填空题试验设计（DOE）必须经由（），才能分析出各X的主效应和交互作用是否统计上显著。
热门标签
最新试卷