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多选题
从内容的性质来看，德育内容可分为（）。
A

计划性的内容

B

非计划性的内容

C

规范性的内容

D

意义性的内容

参考答案

参考解析
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考题 从学校的计划来看,德育内容包括()。 A、显性的B、隐性的C、计划的D、非计划的
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考题 从学习的特点上来看,德育的内容可分为()。 A.规范性的内容B.认知性内容C.实践性内容D.意义性内容
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考题 从内容的性质来看,德育内容可分为规范性的内容和()的内容。 A、认知性B、实践性C、选择性D、操作性E、意义性
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考题 从内容来看，我国德育通常包括有（ ）。 A.思想教育 B.心理健康教育 C.政治教育 D.社会德育
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考题 根据规定，税法的特点包括(　)。A、从立法过程来看，税法属于制定法 B、从法律性质看，税法属于义务性法规 C、从内容看，税法具有综合性 D、从内容看，税法具有单一性 E、从性质来看，税法具有强制性
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考题 从旅游资源的内容属性来看，旅游资源可分为哪几类？
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考题 从表现形式来看，德育内容包括：（）。A、文本性内容B、非文本型内容C、计划性内容D、非计划性内容
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考题 从德育内容的存在特点看，德育内容可分为（）。A、显性的内容B、公开的内容C、非公开的内容D、隐性的内容
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考题 从接待涉及的内容要求来看，接待工作可分为哪些？
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考题 从内容的性质来看，德育内容可分为（）。A、计划性的内容B、非计划性的内容C、规范性的内容D、意义性的内容
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考题 从领导沟通的性质来看，领导沟通是领导的内容之一。
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考题 体谅模式的德育课程，从结构和内容来看主要包括（）。A、价值选择B、设身处地C、验证规则D、付诸行动
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考题 从组织文化的方式来看，其内容可分为：（）和（）两大类。
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考题 下列关于税法的特点的表述中，不正确的有（）。A、从立法过程来看，税法属于制定法B、从立法过程来看，税法属于习惯法C、从法律性质来看，税法属于义务性法规D、从内容来看，税法具有综合性E、从内容来看，税法具有单一性
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考题 判断题从领导沟通的性质来看，领导沟通是领导的内容之一。A 对B 错
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考题 问答题从旅游资源的内容属性来看，旅游资源可分为哪几类？
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考题 多选题下列关于税法的特点的表述中，不正确的有()。A从立法过程来看，税法属于制定法B从立法过程来看，税法属于习惯法C从法律性质来看，税法属于义务性法规D从内容来看，税法具有综合性E从内容来看，税法具有单一性
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考题 多选题从德育内容的存在特点看，德育内容可分为（）。A显性的内容B公开的内容C非公开的内容D隐性的内容
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