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多选题
从德育内容的存在特点看，德育内容可分为（）。
A

显性的内容

B

公开的内容

C

非公开的内容

D

隐性的内容

参考答案

参考解析
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考题 从表现形式来看,德育内容可分为任执行内容和实践性内容。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从学校计划来看,德育内容可分为()。 A.计划性的内容B.非计划性的内容C.规范性的内容D.意义性的内容
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考题 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（　　）。 A.德育意义 B.德育原则 C.德育目标 D.德育途径
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考题 德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种：（）、德育论、（）、德育科学或德育学科群（德育原理）。
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考题 （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。A、德育模式B、德育规范C、德育原则D、德育内容
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考题 德育内容与生活、劳动融为一体，在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是（）A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容
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考题 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径
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考题 语文学科德育的特点是（）。A、情与理的结合B、在讲授内容与形式中实施德育C、德育内容的非系统性D、明朗性与隐蔽性E、积极的内容与消极的内容同时存在
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考题 从内容的性质来看，德育内容可分为（）。A、计划性的内容B、非计划性的内容C、规范性的内容D、意义性的内容
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考题 单选题选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A 德育意义B 德育原则C 德育目标D 德育途径
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