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单选题
美国一位心理学家说:“I+We=FullyI”(我+我们=完整的我)。从人生观上看,下列对这句话的理解,正确的是()
A

人的自我价值高于社会价值

B

集体是由个人组成的

C

自我奋斗也能锻炼人生,升华人生价值

D

个人的才智、作用、能力只有在集体中才能得到完善、施展、增强


参考答案

参考解析
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考题 马克思曾经说过,“每个人是手段的同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段一一这种相互联系是一个必然的事实”.下列有关这句话的理解错误的是(  ) A.人生的自我价值不仅是个体生存的前提,也为个体的发展提供条件 B.人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的基础 C.人生的社会价值是实现自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在 D.一个人所创造的社会价值越大,获得个人满足的机会和可能性也越小

考题 爱因斯坦曾经说过人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这表明 A.人生价值就是自我价值 B.人生价值就是社会价值 C.人生的自我价值就是社会价值 D.人生的社会价值是人生价值的最基本内容

考题 爱因斯坦说:“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调()。A人生价值是个人价值与社会价值的统一B人生的真正价值在于对社会的责任和贡献C实现人生价值需要有坚定的理想信念D实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足

考题 “我不仅承受过不理解,甚至承受过挫折,我的成长不是一帆风顺的。但是我没有一天屈服过,屈服困难、屈服压力。我总是想,我会成为一个有用的人”。这启示我们()。A人生的价值是在劳动和奉献中创造的B人生的价值是在个人与社会的统一中实现的C实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神D实现人生价值需要努力发展自己的才能

考题 全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于()A、个人的社会存在B、个人需要的最大满足C、个人对社会的责任和贡献D、社会对个人的尊重和满足E、自我价值与社会价值的统一

考题 美国一位心理学家说:“I+We=fully I”(“我+我们=完整的我”),从道德观看,这句话理解正确的是()。A、集体离不开个人B、人的自我价值高于社会价值C、个人的才能只有在集体中才能得到完善发展D、自我奋斗也能升华人生价值

考题 下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是()A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中;B、从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;C、人生价值体现在个人同自身的关系中;D、教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现

考题 爱因斯坦说:“我每天上百次提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽量以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”下列对爱因斯坦这句话的理解,正确的是()A、社会条件是实现人生价值的物质基础B、投身实践就能实现人生价值C、人创造和享受的价值是等同的D、要在个人与社会统一中实现人生价值

考题 爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是()。A、人生价值的大小要看社会对他的满足程度B、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C、人生的真正价值在于对社会的奉献D、对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大E、人生价值取决于个人获取的社会地位

考题 美国一位心理学家说:“I+We=FullyI”(我+我们=完整的我)。从人生观上看,下列对这句话的理解,正确的是()A、人的自我价值高于社会价值B、集体是由个人组成的C、自我奋斗也能锻炼人生,升华人生价值D、个人的才智、作用、能力只有在集体中才能得到完善、施展、增强

考题 下列选项中,关于人生价值说法不正确的有()A、人生的自我价值决定社会价值B、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面C、人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义D、人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

考题 人生价值是()的统一。A、自我价值和社会价值B、人生观和自我价值C、人生观和道德意识D、白我价值和道德意识

考题 对于人生价值,以下说法不正确的是()。A、个人对社会的责任和贡献属于人生价值的范畴B、社会对个人需要的尊重和满足属于人生价值的范畴C、人生价值就是社会价值和自我价值的统一D、人生价值主要在于自我价值的实现

考题 外国有位心理学家说:“我+我们=完全的我。”这观点告诉我们() ①部分离不开整体,部分只有在整体中才有意义 ②要搞好局部,以局部的发展来推动整体的发展 ③人生价值只有在个人与社会的统一中才能充分实现 ④整体功能大于部分功能之和A、①②B、③④C、①③D、②④

考题 爱因斯坦说:“我评价一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是()A、个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度B、个人人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C、人生的真正价值在于对社会的奉献D、对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大

考题 青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是()A、一位科学家的人生价值一定比一位清洁工人的人生价值大。B、从善的动机出发,哪怕做的事情的结果是对他人和社会有损害的,也应该肯定他的人生价值。C、评价人生价值大小主要看他的社会价值,但不能因此否定他的自我价值。D、有能力的人的人生价值比没能力的人的人生价值大。

考题 下列有关人生价值评价的说法中,正确的是()A、个人的能力越强,其人生价值也就越大B、个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大C、个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大D、个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大

考题 以下说法错误的是()。A、在人生观上,集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标,极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗B、在价值观上,集体主义强调社会价值第一,而个人主义则主张自我价值至上C、在政治观上,集体主义的最高道德标准是符合人民利益,而极端个人主义则认为个人利D、在道德观上,集体主义认为人民群众是历史的创造者,而极端个人主义则把个人视为历史的动力

考题 以下说法错误的是()。A、在人生观上,集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标,极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗B、在价值观上,集体主义强调社会价值第一,而个人主义则主张自我价值至上C、在政治观上,集体主义的最高道德标准是符合人民利益,而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德D、在道德观上,集体主义认为人民群众是历史的创造者,而极端个人主义则把个人视为历史的动力

考题 单选题全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生价值的本质在于()。A 个人的社会存在B 个人需要的最大满足C 个人对社会的责任和贡献D 社会对个人的尊重和满足

考题 单选题下列有关人生价值评价的说法中,正确的是()A 个人的能力越强,其人生价值也就越大B 个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大C 个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大D 个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大

考题 单选题人生价值是()的统一。A 自我价值和社会价值B 人生观和自我价值C 人生观和道德意识D 白我价值和道德意识

考题 单选题“我不仅承受过不理解,甚至承受过挫折,我的成长不是一帆风顺的。但是我没有一天屈服过,屈服困难、屈服压力。我总是想,我会成为一个有用的人”。这启示我们()。A 人生的价值是在劳动和奉献中创造的B 人生的价值是在个人与社会的统一中实现的C 实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神D 实现人生价值需要努力发展自己的才能

考题 单选题下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是()A 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中;B 从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;C 人生价值体现在个人同自身的关系中;D 教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现

考题 单选题美国一位心理学家说:“I+We=FullyI”(我+我们=完整的我)。从人生观上看,下列对这句话的理解,正确的是()A 人的自我价值高于社会价值B 集体是由个人组成的C 自我奋斗也能锻炼人生,升华人生价值D 个人的才智、作用、能力只有在集体中才能得到完善、施展、增强

考题 单选题爱因斯坦说:“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调()。A 人生价值是个人价值与社会价值的统一B 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献C 实现人生价值需要有坚定的理想信念D 实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足

考题 单选题美国一位心理学家说:“I+We=fully I”(“我+我们=完整的我”),从道德观看,这句话理解正确的是()。A 集体离不开个人B 人的自我价值高于社会价值C 个人的才能只有在集体中才能得到完善发展D 自我奋斗也能升华人生价值

考题 多选题下列选项中,关于人生价值说法不正确的有()A人生的自我价值决定社会价值B人生价值包括自我价值和社会价值两个方面C人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义D人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度