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多选题
孔德认为，必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会，这些方法是（）。
A

观察法

B

实验法

C

比较法

D

历史法

E

实证法

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更多 “多选题孔德认为，必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会，这些方法是（）。A观察法B实验法C比较法D历史法E实证法” 相关考题
考题 教育实验研究是采用人文科学实验的方法来研究教育问题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在调查研究中，通常会得到大量观测数据，面对这些数据，以下属于描述统计研究的主要内容的是()。A.研究怎样归纳、概括这些数据B.研究如何通过局部数据所提供的信息推论总体(或全局)的情形C.研究这些数据如何反映出所要研究的事物的性质D.研究通过何种方法来简化数据
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考题 以下有关孔德的说法,错误的是()。 A、孔德提出四种社会研究的方法，即观察法，实验法，比较法和历史法。B、孔德认为人类知识的发展要经历从神学到形而上学，再到实证或科学这三个阶段。C、孔德认为社会学应包括“社会静力学”和“社会动力学”。D、孔德认为社会是一个有机体，社会的进步和生物的进化遵循同一条规律。
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考题 孔德认为,必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会,这些方法是()。 A观察法B实验法C比较法D历史法E实证法
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考题 社会科学是科学化的研究人类社会现象的科学。()
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考题 科学研究方法是联系哲学和具体科学的主要纽带,这主要表现在?() A、哲学不需要通过一定的方法论原则就能实现对具体科学的指导作用B、人类可以通过对科学研究方法的研究和学习，研究自然界各种事物C、人类可以通过科学研究方法更好地总结具体科学的新成果，从中获取新的原理D、人类可以通过科学研究方法
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考题 人类社会与自然界存在本体论上的差异，这使得我们不能把自然科学的方法完全搬用到对人类社会的研究中。
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考题 孔德把社会学定义为研究（）和（）的科学。
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考题 强调人类社会与自然界有本质区别的社会学方法论是（）A、实证主义方法论B、人文主义方法论C、科学主义方法论D、孔德社会学
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考题 孔德的社会学研究方法有哪些？
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考题 借鉴自然科学方法来研究社会科学是一种（）法。
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考题 科研方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（）；也研究这些个别科学研究方法整体上的（）
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考题 科学方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（），也研究这些个别科学研究方法整体上的（）
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考题 环境科学是运用自然科学和社会科学的有关学科的理论、技术和方法来研究环境问题。（）
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考题 智者学派研究的主题是（）A、自然界的各种现象B、研究事物客观的本质C、研究“神”的本质D、研究人类社会
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考题 公元前5C中叶以后，“人”逐渐成为古希腊哲学研究的中心，其主要原因是（）A、失去了研究、探讨自然界的兴趣B、民主制度的发展，使公民在社会政治生活中的地位逐渐提高C、他们认为对自然界研究，对人类社会发展无益D、他们认为人与自然界的关系密切，研究“人”是为更好研究自然界
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考题 在调查研究中，通常会得到大量观测数据，面对这些数据，以下属于描述统计研究的主要内容的是（）A、研究怎样归纳、概括这些数据B、研究如何通过局部数据所提供的信息推论总体（或全局）的情形C、研究这些数据如何反映出所要研究的事物的性质D、研究通过何种方法来简化数据
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考题 按照预先设计的研究方案进行研究，通过观察指标获得数据资料，用科学方法来验证模式或理论，用数字资料来描述结果的研究方法称为（）A、量性研究B、质性研究C、田野研究D、历史研究
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考题 孔德在提出社会学这一名词时的基本想法，就是建立一门用（）的精确方法来研究社会的科学，为以后社会学的建立和发展奠定基础。A、社会科学B、哲学C、经济学D、自然科学
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考题 填空题科学方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（），也研究这些个别科学研究方法整体上的（）
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考题 单选题强调人类社会与自然界有本质区别的社会学方法论是（）A 实证主义方法论B 人文主义方法论C 科学主义方法论D 孔德社会学
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考题 填空题科研方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（）；也研究这些个别科学研究方法整体上的（）
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考题 填空题孔德把社会学定义为研究（）和（）的科学。
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考题 填空题借鉴自然科学方法来研究社会科学是一种（）法。
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考题 填空题科学方法论作为关于（）一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的规律性，也研究这些个别科学研究方法整体上的相互联系。
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考题 判断题人类社会与自然界存在本体论上的差异，这使得我们不能把自然科学的方法完全搬用到对人类社会的研究中。A 对B 错
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考题 单选题孔德在提出社会学这一名词时的基本想法，就是建立一门用（）的精确方法来研究社会的科学，为以后社会学的建立和发展奠定基础。A 社会科学B 哲学C 经济学D 自然科学
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