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判断题
教育家属尽早发现患者自伤、自杀和危害公共安全及他人安全的企图，及时与社区精防人员、民警、村（居）民委会成员等联系
A
对
B
错
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考题
严重精神障碍患者的监护人发现患者有()行为的,应当立即向所在地村民委员会、居民委员会和公安机关报告。
A.持续不服药的B.不愿意接受社区随访管理的C.自伤风险的D.危害公共安全或者严重危害公民人身安全的
考题
对已经发生危害他人安全的行为，或者有危害他人安全的危险患者，首次随访及病情需要时，由精防人员与村（居）民委员会成员、（）等共同进行，并充分告知患者本人和监护人关于严重精神障碍管理治疗服务的内容、权益和义务等。A、监护人B、村医C、群众D、民警
考题
县级精防机构参考精神行为识别清单，对乡镇（街道）办事处、村（居）民委员会、（）等部门人员开展疑似患者筛查培训，上述人员在日常工作中发现疑似患者，应及时与基层医疗机构卫生人员联系和报告。A、综治B、公安C、民政D、残联
考题
如患者既往有暴力史、有滥用酒精/药物、被害妄想、威胁过他人、表达过伤害他人的想法、有反社会行为、情绪明显不稳或处在重大压力之下等情况，精防人员在村（居）民委员会成员、民警的共同协助下，开展联合随访，并增加随访频次。
考题
为预防意外事件发生，以下正确的做法是（）A、束缚有可能发生伤害的患者。B、发现患者有可能发生伤害，自行调整用药量。C、教育家属尽早发现患者自伤、自杀和危害公共安全及他人安全的企图。D、教育家属及时与社区精防人员、民警、村（居）民委会成员等联系。E、把患者锁在家中。
考题
单选题发现患者有危害公共安全或他人安全的行为或危险时，精防人员应立刻通知（），并协助其进行处置。及时联系（）开放绿色通道，协助民警、（）将患者送至精神卫生专业机构门急诊留观或住院。A
公安民警、上级精神卫生专业机构、家属或监护人B
上级精神卫生专业机构、公安民警、公安民警C
公安民警、上级精神卫生专业机构、上级精神卫生专业机构D
家属或监护人、公安民警、上级精神卫生专业机构
考题
单选题教育家属尽早发现患者自伤、自杀和危害公共安全及他人安全的企图，及时与社区（）等成员联系。A
精防人员、 村医B
民警、医生C
村（居）民委员会D
精防人员、民警、村（居）民委员会
考题
判断题如患者既往有暴力史、有滥用酒精/药物、被害妄想、威胁过他人、表达过伤害他人的想法、有反社会行为、情绪明显不稳或处在重大压力之下等情况，精防人员在村（居）民委员会成员、民警的共同协助下，开展联合随访，并增加随访频次。A
对B
错
考题
多选题为预防意外事件发生，以下不正确的做法是（）A束缚有可能发生伤害的患者。B发现患者有可能发生伤害，自行调整用药量。C教育家属尽早发现患者自伤、自杀和危害公共安全及他人安全的企图。D教育家属及时与社区精防人员、民警、村（居）民委会成员等联系。E把患者锁在家中。
考题
单选题对已经发生危害他人安全的行为，或者有危害他人安全的危险患者，首次随访及病情需要时，由精防人员与村（居）民委员会成员、（）等共同进行，并充分告知患者本人和监护人关于严重精神障碍管理治疗服务的内容、权益和义务等。A
监护人B
村医C
群众D
民警
考题
多选题县级精防机构参考精神行为识别清单，对乡镇（街道）办事处、村（居）民委员会、（）等部门人员开展疑似患者筛查培训，上述人员在日常工作中发现疑似患者，应及时与基层医疗机构卫生人员联系和报告。A综治B公安C民政D残联
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