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判断题
社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。
A

B


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考题 ()认为侵犯行为并非天生就有的,而是在后天习得的。 A.生物学理论B.本能论C.挫折—侵犯理论D.社会学习理论

考题 社会学家()认为,社会化是个体在发展过程中从文化和社会中学习到,又反过来适应文化和社会的那些东西。 A.埃尔金B.齐格勒C.缪森D.库利

考题 言语发展的后天学习理论包括( )。A.强化说B.观察学习C.社会学习D.榜样示范

考题 有一种理论认为,人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,在社会生活中习得符合社会规范的行为、价值观和信念等。这种理论是()A.操作学习理论B.一般学习理论C.传统学习理论D.社会学习理论

考题 学习理论认为,态度是后天习得的,学习的机制包括()。A:认知 B:体验 C:联结 D:强化 E:模仿

考题 在品德培养过程中,强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是 A.认知学习理论 B.人本学习理论 C.联结学习理论 D.社会学习理论

考题 社会学习理论认为,个体是通过观察已知的()来学习的。

考题 进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。A、进化心理学认为个体具有先天的择偶机制B、社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为C、进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式D、社会学习理论认为择偶是一种交换行为

考题 认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是()A、认知领域学习理论B、人类学习理论C、成人学习理论D、知识学习理论

考题 ()说法是择偶坡度理论的观点。A、男女受教育程度、社会地位等方面选择与自己相当或比自己低的女性B、女性会在受教育程度、社会地位等方面选择比自己高的男性C、男女性具有先天的择偶机制D、男女性的择偶是在后天社会化过程中习得的

考题 进化理论认为择偶是先天的,()则认为是后天觉得而得的。

考题 社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。

考题 儿童言语发展()是后天学习理论.A、生成转换说B、强化说、社会学习说C、相互作用说D、以上都是

考题 认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理学派的学习理论

考题 哪种学习理论认为:学习应该从现有认知水平出发,利用已有经验来学习新的知识()。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论

考题 从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论

考题 认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是()。A、人本主义学习理论B、格式塔学派理论C、社会学习理论D、模仿学习理论

考题 单选题认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理学派的学习理论

考题 多选题进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。A进化心理学认为个体具有先天的择偶机制B社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为C进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式D社会学习理论认为择偶是一种交换行为

考题 单选题当前最具代表性的一种学习理论,认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程,而不是被动地接受现成的知识经验和过程,认为学习不仅是个体的活动,也是一种社会活动,这个观点属于下列哪种学习理论:()A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论E 人本主义学习理论F 建构主义学习理论

考题 单选题认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是()A 认知领域学习理论B 人类学习理论C 成人学习理论D 知识学习理论

考题 填空题进化理论认为择偶是先天的,()则认为是后天觉得而得的。

考题 多选题学习理论认为,态度是后天习得的,学习的机制包括( )。A认知B体验C联结D强化E模仿

考题 多选题()说法是择偶坡度理论的观点。A男女受教育程度、社会地位等方面选择与自己相当或比自己低的女性B女性会在受教育程度、社会地位等方面选择比自己高的男性C男女性具有先天的择偶机制D男女性的择偶是在后天社会化过程中习得的

考题 单选题认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是()。A 人本主义学习理论B 格式塔学派理论C 社会学习理论D 模仿学习理论

考题 单选题哪种学习理论认为:学习应该从现有认知水平出发,利用已有经验来学习新的知识()。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论

考题 单选题从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论