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单选题
教学过程始终具有（）
A

教育性

B

生产性

C

间接性

D

引导性

参考答案

参考解析
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考题 虽是—个虫立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
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考题 教学过程具有哪些基本特点?
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考题 教学过程始终具有 【 】A．间接性B．教育性C．生产性D．形象性
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考题 在识字与写字教学标准中知识与技能、过程与方法及情感态度价值观三维目标贯穿始终。()
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考题 教学始终具有教育性．()
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考题 { }始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。
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考题 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和{pz_填空}的功能。
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考题 1（ ）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
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考题 骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，鹿老师经常与各科任老师交流了解学生其他学科的学习状态，主动关心并积极配合其他老师的教学。说明鹿老师具有（　　）。 A.具有课程开发意识 B.具有校本研修能力 C.具有课堂管理能力 D.具有团结协作精神
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考题 教学过程具有（）、（）、（）和（）。
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考题 教学过程始终具有（）A、教育性B、生产性C、间接性D、引导性
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考题 课堂管理始终制约着教学和评价有效进行，具有（）的功能。A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律
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考题 成功就是一个不断积累的过程，要做到（）。A、始终具备敏锐的判断力B、始终具有清醒的头脑C、始终保持高度的注意力和责任心D、始终不断的学习与思考
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考题 （）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学过程
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考题 在职业学校的教学过程中，实践环节与要素始终占有较小的比例。
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考题 教学过程具有教学功能，（）功能和教育功能等三种功能。
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考题 在组织教学过程中教师应将道德教育放在（）。A、授课开始时B、备课过程中C、讲授专业课后D、教学工作的始终
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考题 体育与健康教学过程中，除具有教育教学一般规律外，还具有自身特殊规律
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考题 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有的功能。（）A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律
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考题 单选题在组织教学过程中教师应将道德教育放在（）。A 授课开始时B 备课过程中C 讲授专业课后D 教学工作的始终
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考题 填空题（）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
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考题 单选题（）指向整个教学过程，具有相对的稳定性；（）指向局部的教学行为，具有灵活多变性。A 教学模式、教学策略B 教学方法、教学策略C 教学策略、教学模式D 教学模式、教学方法
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考题 单选题教师在教育教学过程中始终处于（）的地位。A 主体B 主导C 次要D 辅助
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考题 判断题教学模式指向整个教学过程，具有灵活多变性；教学策略指向局部的教学行为，具有相对的稳定性。A 对B 错
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考题 填空题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有____和____的功能。
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考题 单选题教学过程始终具有（）A 教育性B 生产性C 间接性D 引导性
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考题 填空题课堂管理始终制约教学和评价的有效进行，具有____和____功能。
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