考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）A．陶冶B．锻炼C．榜样D．说服
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是_____。
考题
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）
考题
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。它包括：人格感化、环境陶冶和__________等。
考题
在我国中学常用的教育方法中。通过创设良好情境，潜移默化培养学生思想品德的方法称为______法。
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法
考题
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，主要包括：环境陶冶、艺术陶冶和____。
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。A．说服法B．陶冶法C．实际锻炼法D．榜样示范法
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（ ）
考题
锻炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是( )。A.品德评价法
B.说服教育法
C.陶冶法
D.榜样示范法
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）A.说服法
B.陶冶法
C.实际锻炼法
D.榜样示范法
考题
通过美化环境、创设校园文化对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是（ ）。A.榜样示范
B.陶冶教育
C.自我教育
D.生态教育
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法
考题
通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法
考题
通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（ ）
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
考题
创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫作（）。A、锻炼法B、陶冶法C、鼓励法D、示范法
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）A、陶冶B、锻炼C、榜样D、说服
考题
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法
考题
判断题通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（ ）A
对B
错
考题
单选题通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。A
说服法B
陶冶法C
实际锻炼法D
榜样示范法
考题
单选题通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。A
说服法B
陶冶法C
实际锻炼法D
榜样示范法
考题
判断题陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。A
对B
错
考题
判断题通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。A
对B
错
考题
判断题通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。A
对B
错
