考题
训练软腭抬高的方法有A、用力叹气B、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭C、用压舌板辅助软腭抬高D、双唇尽量向前撅起，然后尽量外展唇角做龇牙状E、舌尖抵住上颚，由外向内滑动
考题
下列哪一项属于构音器官训练前准备A、松弛训练B、呼吸训练C、舌运动训练D、口唇运动训练E、下颌运动功能训练
考题
下列属于构音器官训练前准备的是A、松弛训练B、呼吸训练C、下颌运动功能训练D、口唇运动训练E、舌运动训练
考题
改善食物或水从口中漏出的训练是()
A.构音训练B.冷刺激C.舌部运动训练D.下颌运动训练E.口唇闭合训练
考题
有效强化吞咽反射,反复训练可使之易于诱发且吞咽有力的训练是()
A.构音训练B.冷刺激C.舌部运动训练D.下颌运动训练E.口唇闭合训练
考题
改善吞咽相关器官功能的训练是()
A.构音训练B.冷刺激C.舌部运动训练D.下颌运动训练E.口唇闭合训练
考题
A.呼吸训练
B.下颌运动功能训练
C.口唇运动功能训练
D.舌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）舌尖沿上下齿龈做环形运动
考题
A.呼吸训练
B.下颌运动功能训练
C.口唇运动功能训练
D.舌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间
考题
A.呼吸训练
B.下颌运动功能训练
C.口唇运动功能训练
D.舌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出
考题
A.呼吸训练
B.下颌运动功能训练
C.口唇运动功能训练
D.舌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）下颌关节被动上抬、下拉的运动训练
考题
下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法（）A口唇闭合训练B舌肌运动C咽部冷刺激D发声训练E以上都是
考题
鼻咽腔闲锁功能训练不包括以下哪项（）A、鼻吸气-口呼气B、吹气C、撅嘴-龇牙D、软腭抬高E、发声
考题
用力叹气可改善以下哪项功能（）A、下颌运动功能B、口唇运动功能C、舌运动功能D、鼻咽腔闭锁功能E、呼吸功能
考题
口唇运动功能训练包括（）A、口唇闭合B、撅嘴-龇牙C、鼓腮D、张闭口E、用力叹气
考题
多选题患者，男性，33岁，左耳后疼痛、左眼睑闭合不全伴口唇歪斜3小时，患者于入院前一天有着凉史。查体：神清，左额纹浅，左侧皱额不能，左眼睑闭合不全，Bell’s（+），左眼睑裂＞右眼睑裂，右侧皱眉闭目正常。眼球活动正常，无眼震。左侧鼻唇沟浅，左鼓腮露齿差。伸舌居中，面部针刺觉等对，咽反射存在。对该患者表情肌进行训练，常用的训练方法不包括（）A自我按摩脸部B抬眉训练C闭眼训练D呼吸训练E发音训练F鼓腮训练G放松训练
考题
单选题间接训练的常用方法不包括（ ）。A
舌部运动训练B
下颌运动训练C
构音训练D
摄食训练E
口唇闭锁练习
考题
单选题下列哪一项属于构音器官训练前准备（）。A
松弛训练B
呼吸训练C
舌运动训练D
口唇运动训练E
下颌运动功能训练
考题
单选题双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间（）A
呼吸训练B
下颌运动功能训练C
口唇运动功能训练D
舌运动功能训练E
鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
考题
单选题下列哪一项属于构音器官训练前准备（）A
松弛训练B
呼吸训练C
下颌运动功能训练D
口唇运动训练E
舌运动训
考题
单选题下列属于构音器官训练前准备的是（）。A
松弛训练B
呼吸训练C
下颌运动功能训练D
口唇运动训练E
舌运动训练
考题
单选题下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法（）A
口唇闭合训练B
舌肌运动C
咽部冷刺激D
发声训练E
以上都是
考题
多选题训练软腭抬高的方法有（）A用力叹气B用冰块或细软毛刷直接刺激软腭C用压舌板辅助软腭抬高D双唇尽量向前撅起，然后尽量外展唇角做龇牙状E舌尖抵住上颚，由外向内滑动
考题
单选题由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出（）。A
呼吸训练B
下颌运动功能训练C
口唇运动功能训练D
舌运动功能训练E
鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
考题
单选题用力叹气可改善以下哪项功能（）A
下颌运动功能B
口唇运动功能C
舌运动功能D
鼻咽腔闭锁功能E
呼吸功能
考题
多选题口唇运动功能训练包括（）A口唇闭合B撅嘴-龇牙C鼓腮D张闭口E用力叹气
考题
单选题下颌关节被动上抬、下拉的运动训练（）A
呼吸训练B
下颌运动功能训练C
口唇运动功能训练D
舌运动功能训练E
鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
考题
单选题鼻咽腔闲锁功能训练不包括以下哪项（）A
鼻吸气-口呼气B
吹气C
撅嘴-龇牙D
软腭抬高E
发声
考题
单选题舌尖沿上下齿龈做环形运动（）A
呼吸训练B
下颌运动功能训练C
口唇运动功能训练D
舌运动功能训练E
鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）