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单选题
体育教学过程的实践活动的特殊性是指（）
A

认识对象

B

认识条件

C

认识任务

D

实践目的

参考答案

参考解析
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考题 体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的()的过程.A、计划B、组织C、控制D、监督
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考题 从教学社会学的视角揭示了教学活动的社会属性，但是，仍然不能揭示出教学过程这一特殊实践活动不同于其他社会实践活动的特殊性的教学过程本质观是（　　） A.交往说 B.双边活动说 C.认识说 D.发展说
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考题 下列不属于体育教学过程的层次的是（ ）。A.学段体育教学过程 B.水平体育教学过程 C.超学段体育教学过程 D.学年体育教学过程
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考题 下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（　　）A.体育教学内容 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学过程
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考题 ()是第一性的，它不仅是体育科学丰富的源泉，也是检验体育科学的唯一标准。A.体育运动训练 B.体育教学活动 C.体育竞赛活动 D.体育实践活动
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考题 体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。
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考题 《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（）。A、合作交流B、操作策略C、活动方式D、情感体验
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考题 体育教学中有哪些基本方法？举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用
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考题 （）认为，教学过程是人类的实践活动之一，换言之，教学活动本身的内在属性即实践性的过程。在这个过程中，学生只有通过必要的实践活动才能完成一定的任务。A、发展说B、实践说C、特殊认识论D、多本质说
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考题 体育教学过程的实践活动的特殊性是指（）A、认识对象B、认识条件C、认识任务D、实践目的
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考题 什么是教学过程？教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面？小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些？
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考题 学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及课外体育活动D、体育课，课余体育训练及社团体育活动
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考题 （）是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛
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考题 学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
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考题 研究体育教学、训练中出现的问题，提高体育教学、训练质量的必要途径是（）A、体育科研B、体育实践C、体育训练D、体育竞赛
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考题 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
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考题 学校体育工作的核心是指（）A、体育教学B、课外活动C、课外训练D、课外竞赛
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考题 学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
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考题 （）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。A、体育教学原则B、体育教学方针C、体育教学组织D、体育教学内容
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考题 体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）A、球类活动B、队列练习C、身体练习D、体操练习
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考题 体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
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考题 多选题体育教育管理是指按照体育教学规律和特点，对体育教学工作进行的（）的过程A计划B组织C控制D监督
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考题 判断题体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。A 对B 错
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考题 单选题学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）A 理论教学，实践教学及课外辅导B 体育课，课余体育训练及课外体育活动C 体育讲座，课余体育训练及体育活动D 体育课、课余体育训练及社团体育活动
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考题 问答题什么是教学过程？教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面？小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些？
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考题 单选题体育教学活动为主的方式是（）A 体力实践活动；B 智力实践活动；C 体力活动和思维过程；D 情绪活动。
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考题 单选题学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式（）A 理论教学，实践教学及课外辅导B 体育课，课余体育训练及课外体育活动C 体育讲座，课余体育训练及课外体育活动D 体育课，课余体育训练及社团体育活动
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