考题
体育课的综合密度应是越大越好()
此题为判断题(对，错)。
考题
为了达到增强学生体质的效果，体育课的练习密度应该越大越好。A对B错
考题
一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例，即为体育课的（）A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、合理密度
考题
体育课较为适宜的练习密度为（）。A、50%以上B、45%左右C、35%左右D、25%左右
考题
体育课的运动负荷大小取决于（）。A、运动强度B、运动时间C、体育课的季节与气候D、运动密度E、体育课场地
考题
常用脉搏来了解体育课密度、训练强度和水平及运动对（）的影响。
考题
体育课的综合密度应是（）。A、越大越好B、越小越好C、练习密度大时小些好D、练习密度小时大些好
考题
一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（）A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度
考题
体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、指导密度
考题
从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？
考题
多选题体育课的密度包括（）A综合密度B专项密度C练习密度D运动密度
考题
问答题从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？
考题
多选题体育课的运动负荷大小取决于（）。A运动强度B运动时间C体育课的季节与气候D运动密度E体育课场地
考题
判断题体育课的练习密度越大越好。A
对B
错
考题
问答题试述如何分析和评价体育课的综合密度和专项密度？
考题
单选题一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（）A
综合密度B
专项密度C
练习密度D
一般密度
考题
单选题一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例，即为体育课的（）A
综合密度B
专项密度C
练习密度D
合理密度
考题
单选题体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。A
综合密度B
专项密度C
练习密度D
指导密度
考题
单选题体育课的综合密度应是（）。A
越大越好B
越小越好C
练习密度大时小些好D
练习密度小时大些好
考题
判断题体育课的综合密度应是越大越好。A
对B
错
考题
判断题体育课的一般密度应是越大越好。A
对B
错
考题
单选题体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。A
一般密度B
运动密度C
练习密度D
单一密度