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单选题
“大学是一切知识和科学，事实和原理，探索和发现，实验和思索的高级保护力量，她描绘出理想的疆域，并表明力量在那里，对任何一边，既不侵犯也不屈从。”这句话出自（）。
A
纽曼
B
洪堡
C
雅斯贝尔斯
D
亚里士多德
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解析：
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考题
以下关于科学的观念，不正确的是（ ）。A．科学是一项反映客观事实和规律的知识体系与相关活动的事业B．科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识C．科学是一种直接而又现实的生产力D．科学是反映客观事实和规律的知识体系
考题
科学的概念可以从以下()方面理解
A.科学是人们探索世界、获取知识的过程B.科学是人们对客观世界的认识结果,是反映客观事实和规律的知识体系C.科学是看待世界的方法和态度D.科学起源于人们的生产实践和生活实践
考题
下列对“人对某一知识领域的系统认识通常遵循‘事实性→定律性→原理性’的发展过程”这句话的理解，错误的一项是( )。A．“事实性→定律性→原理性”是一种科学的思维过程，是从科学知识的外壳部分通过幔层向内核逼近的B．“事实性→定律性→原理性”说的是人们探索性思维的过程：首先认识“是什么”，继而描述“怎么样”，最后探索“为什么”C．“事实性→定律性→原理性”揭示了科学知识体系内部存在着的三层结构，揭示了科学家对科学之谜认识的不断深化D．“事实性→定律性→原理性”是说每一个科学家的探索必须首先从金字塔下部开始，进而到中部，最后攻克那些处于金字塔尖顶的科学知识
考题
水文化同任何先进的文化一样，也具有信念认同、心理认同、机制认同、行为认同等多方面的（），能够为社会进步和发展提供思想力量、科学力量、信仰力量和精神力量。A、孕育功能B、凝聚功能C、审美功能D、价值功能
考题
纽约市立大学的校长马修•戈德斯坦因对《纽约时报》记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业，因为哲学是一切学科的核心。”下列选项中，对“哲学是一切学科的核心”理解正确的是（）A、哲学是自然科学、社会科学和思维知识的总和B、哲学是其他一切学科存在和发展的源泉C、哲学是对具体科学的概括和总结D、哲学能够取代具体科学
考题
纽约市立大学校长马修·戈德斯坦因在大学本科时读的是数学与统计学。但他对《纽约时报》记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业。因为哲学是一切科学的核心。”对“哲学是一切科学的核心”的理解正确的是（）A、哲学是自然科学、社会科学和思维知识的总和B、哲学是其他一切学科存在和发展的基础C、哲学是对各种具体知识进行概括、总结和反思的学问D、哲学能够代替其它具体科学的研究
考题
以下关于科学的观念，不正确的是（）A、科学是一项反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业B、科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识C、科学是一种直接而又现实的生产力D、科学是反映客观事实和规律的知识体系
考题
事故应急系统是指通过事前计划和应急措施，充分利用一切可能的力量，在事故发生后迅速控制事故发展并尽可能排除事故，保护现场人员和场外人员的安全，将事故对人员、财产和环境造成的损失降低至最小程度。
考题
判断题事故应急系统是指通过事前计划和应急措施，充分利用一切可能的力量，在事故发生后迅速控制事故发展并尽可能排除事故，保护现场人员和场外人员的安全，将事故对人员、财产和环境造成的损失降低至最小程度。A
对B
错
考题
多选题知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。A符号表征B理论知识和应用知识C逻辑形式D意义
考题
判断题科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。A
对B
错
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