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单选题
小峰升入初中后,越发注重同学对自己的评价,以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论,小峰在此发展阶段的主要任务是()。
A
不断尝试新的事物
B
发展自我同一性
C
对他人做出承诺
D
学习重要知识技能
参考答案
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解析:
更多 “单选题小峰升入初中后,越发注重同学对自己的评价,以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论,小峰在此发展阶段的主要任务是()。A 不断尝试新的事物B 发展自我同一性C 对他人做出承诺D 学习重要知识技能” 相关考题
考题
进入初中后,刘超突然觉得不认识自己了,“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他,依据埃里克森的心理社会发展阶段理论,刘超所处的发展阶段是( )A.自我同一性对角色混乱B.勤奋对自卑C.信任对怀疑D.亲密对孤独
考题
升入初一的学生珍妮,总是不能理解自己,觉得自己什么都做不好,自尊心不足,有时常常想:自己是个怎样的人,自己以后该干什么,上学有什么好处等问题,整个学期一直处于犹豫、迷茫、彷徨之中。根据埃里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段?()A.亲密对孤独
B.勤奋对自卑
C.同一性对角色混乱
D.信任对不信任
考题
小文自幼身体有残疾,成年后生活、工作屡遭挫折,他觉得自己一无是处,认为家人及周围的人都不喜欢自己,视自己为“寄生虫”,对其他人充满怨恨,生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于( )。
?
A.小文对自己的知觉和评价
B.小文对他人的知觉和评价
C.家人对小文的知觉和评价
D.周围人对小文的知觉和评价
E.小文对自己所处物理环境的知觉和评价
考题
(2018年)社会工作者小马在家访中了解到,残障人士小峰想找工作,但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作,小马应该( )。A.评估小峰就业的适应性
B.评估小峰的职业兴趣
C.为小峰寻求庇护工厂就业
D.为小峰申请社会救助
E.为小峰制订职业指导计划
考题
上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论,他处于哪个发展阶段()A、亲密对孤独B、勤奋对自卑C、同一性对角色混乱D、信任对不信任
考题
多选题小娟童年时受过性侵害。成年后,尽管周围没人知道她童年的经历,但是她总是认为自己有污点,人们都会另眼相看。因此她对生活充满怨恨,生活态度悲观。社会工作者判断小娟的困扰源于( )。A小娟对自己的知觉和评价B小娟对他人的知觉和评价C家人对小娟的知觉和评价D周围人对小娟的知觉和评价E小娟对自己所处物理环境的知觉和评价
考题
单选题小刚读小学四年级,在学校学习勤奋,与同学相处融洽,有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论,小刚该阶段会形成的美德是( )。[2013年真题]A
目的B
能力C
忠贞D
关怀
考题
单选题小峰和李小是好朋友,李小欲赴美深造,急需资金,于是向小峰借钱。小峰手头也比较紧张,但由于脸皮薄,就答应一周后借给李小10万元。同意借钱给李小的当晚,小峰便开始后悔。作为小峰的律师朋友,你会给他什么建议()?A
言而有信,君子之道,这也是民法中诚实信用原则的要求B
借贷合同已经通过口头方式成立并且生效,小峰应借给李小10万元C
一方有难,八方支援,小峰有义务借给李小这笔钱帮他渡过难关D
自然人借贷不是诺成合同,小峰仍有反悔的余地
考题
单选题小峰升入初中后,愈发注重同学对自己的评价,以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论,小峰在此发展阶段的主要任务是()。(2016)A
不断尝试新的事物B
对他人作出承诺C
学习重要知识技能D
发展自我同一性
考题
单选题兰兰学会走路后,就要很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西,喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论,兰兰所处的发展阶段是()A
信任对怀疑B
自立对羞怯C
主动感对内疚感D
勤奋感对自卑感
考题
单选题小峰升入初中后,越发注重同学对自己的评价,以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论,小峰在此发展阶段的主要任务是( )。[2016年真题]A
不断尝试新的事物B
对他人做出承诺C
学习重要知识技能D
发展自我同一性
考题
多选题社会工作者小马在家访中了解到,残障人士小峰想找工作,但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作,小马应该( )。A评估小峰就业的适应性B评估小峰的职业兴趣C为小峰寻求庇护工厂就业D为小峰申请社会救助E为小峰制订职业指导计划
考题
单选题小文自幼身体有残疾,成年后生活、工作屡遭挫折,他觉得自己一无是处,认为家人及周围的人都不喜欢自己,视自己为“寄生虫”,对其他人充满怨恨,生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于( )。A
小文对自己的知觉和评价B
小文对自己所处物理环境的知觉和评价C
家人对小文的知觉和评价D
周围人对小文的知觉和评价
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