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多选题
短期日标是否符合婴儿发展的实际水平人手的27种精细动作是由手上19块内部小肌肉来完成的,它们分别是()。
A
拇指处4块
B
小指基部4块
C
手指间骨骼肌8块
D
蚓状肌4块
E
手指间骨
F
豁肌7块
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解析:
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考题
婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
考题
确定( )可以通过行程性评估来完成。A、 长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B、 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C、 大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
考题
婴儿的精细动作技能发展的越好,标志着()越好。A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的B.人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
考题
进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
考题
短期日标是否符合婴儿发展的实际水平人手的27种精细动作是由手上19块内部小肌肉来完成的,它们分别是()。A、拇指处4块B、小指基部4块C、手指间骨骼肌8块D、蚓状肌4块E、手指间骨F、豁肌7块
考题
婴儿俯卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展()的规律。A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作
考题
婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作,以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等,是动作发展()的规律。A、从上部动作到下部动作B、从整体动作到分化动作C、从粗大动作到精细动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作
考题
单选题婴儿俯卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展()的规律。A
从上部动作到下部动作B
从整体动作到分化动作C
从粗大动作到精细动作D
从大肌肉动作到小肌肉动作
考题
单选题婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作,以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等,是动作发展()的规律。A
从上部动作到下部动作B
从整体动作到分化动作C
从粗大动作到精细动作D
从大肌肉动作到小肌肉动作
考题
单选题婴儿的精细动作技能发展越好,标志着( )。A
婴儿手眼协调能力的逐步增长B
精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高C
人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强D
婴儿的认知能力随两手动作发展越好
考题
单选题进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。A
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B
确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C
确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理D
确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
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