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确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏是否合理，可以通过（）来完成。
- A、基本评估
- B、各部分评估
- C、过程评估
- D、总结性评估
参考答案
更多 “确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏是否合理，可以通过（）来完成。A、基本评估B、各部分评估C、过程评估D、总结性评估” 相关考题
考题
确定( )可以通过行程性评估来完成。A、 长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理B、 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理C、 大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
考题
对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育,以下哪个方面不能衡量?()
A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具B.幼儿是否能认真游戏，遵守规则C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快D.幼儿是否能参与游戏
考题
评价活动的目标的内容包括：活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。()
考题
项目的持续性是指在项目的建设资金投入完成后，项目()。A:目标是否正确
B:项目目标是否符合全局和宏观利益
C:既定目标是否还能继续
D:项目是否具有可重复性
E:是否可以持续地发展下去
考题
境外投资项目申请书的咨询评估着重论证的内容包括（ ）。A、是否符合互利共赢原则
B、是否危害国家主权、安全和公共利益
C、是否符合社会需求，目标定位是否合理
D、是否符合国家资本项目管理相关规定
E、投资构成、融资方案是否合理
考题
进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
考题
短期日标是否符合婴儿发展的实际水平人手的27种精细动作是由手上19块内部小肌肉来完成的，它们分别是（）。A、拇指处4块B、小指基部4块C、手指间骨骼肌8块D、蚓状肌4块E、手指间骨F、豁肌7块
考题
确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础D、要以婴儿发育评价为依据
考题
（ ）是确定个体游戏目标的错误的方法。A、要以婴儿发育评价为依据B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
考题
（）是确定个体游戏目标的错误方法。A、要以婴儿发育评价为依据B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
考题
内部审计师可以通过确定哪一方面来评价管理当局的控制职能：（）A、部门行动是否符合部门目标；B、管理当局对于不同完成情况是否可以提供快速反馈；C、人员流动率趋势是否得以分析，对其不利影响是否进行调查；D、是否对预料的问题进行讨论，明确签定，并且通过可能的解决方法进行评估
考题
多选题对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是：（）。A分析游戏活动设计得是否合理B判断婴幼儿是否接受这个游戏C以评估结果为依据，及时调整和修正教学计划和游戏活动方案D判断婴幼儿对游戏是否感兴趣E确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平
考题
多选题短期日标是否符合婴儿发展的实际水平人手的27种精细动作是由手上19块内部小肌肉来完成的，它们分别是（）。A拇指处4块B小指基部4块C手指间骨骼肌8块D蚓状肌4块E手指间骨F豁肌7块
考题
单选题内部审计师可以通过确定哪一方面来评价管理当局的控制职能：（）A
部门行动是否符合部门目标。B
管理当局对于不同完成情况是否可以提供快速反馈。C
人员流动率趋势是否得以分析，对其不利影响是否进行调查。D
是否对预料的问题进行讨论，明确鉴定，并且通过可能的解决方法进行评估。
考题
单选题某审计师要就某机构是否有效地应用其设施进行审计，对于这项审计业务，以下哪项审计目标比较合适？（）A
确定与市场租金相比，该公司租赁办公场所的租金是否合理。B
确定该机构的设施是否通过竞争手段采购。C
确定与所需功能相比，该机构设施的实际功能是否合理。D
确定雇员对该机构各部门之间的办公场地分配是否满意。
考题
单选题进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理B
确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理C
确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理D
确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
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