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单选题
下列现代农业发展类型中，最有利于形成自我维持系统的是（  ）。
A

有机农业

B

立体高效农业

C

生态农业

D

观光休闲农业

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题下列现代农业发展类型中，最有利于形成自我维持系统的是（ ）。A 有机农业B 立体高效农业C 生态农业D 观光休闲农业” 相关考题
考题 下列关于儿童自我意识发展阶段不正确的说法是A、对身体的自我感觉（1岁）B、对自我扩展的意识（4岁）C、自我尊重的意识（3岁）D、追求自我的形成（6岁）E、理解自我的形成（成年）
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考题 良好的师幼交往的价值是A、有利于增强幼儿的安全感、自信心及探索精神B、有利于幼儿同伴交往能力的发展C、有利于加快幼儿对新环境的适应能力D、促进幼儿自我概念的形成和发展。
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考题 下列哪种检查最有利于他的发作类型的诊断A．神经系统检查B．脑电图C．头颅CTD．血糖E．头颅MRI
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考题 自我意识在社会互动中形成和发展。()
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考题 下列最有利于学生发展的师生关系类型是( )A.管理型 B.放任型 C.民主型 D.专制型
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考题 最有利于学生发展的师生关系类型是（ ） A.管理型 B.放任型 C.民主型 D.专制型
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考题 下列关于加快发展现代农业具有重大的战略意义和重要的现实意义，说法不正确的是（ ）。 A.发展现代农业是实现国民经济平稳较快发展的需要 B.发展现代农业对城镇化无影响 C.发展现代农业是建设社会主义新农村的需要 D.发展现代农业是提高我国农业竞争力的需要
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考题 下列措施中，最有利于推动农业商品化的是（）。A、开征茶税B、推行市易法C、实行赋役征银D、发展互市贸易
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考题 现代农业的主要特征是（）。A、现代农业实现过程的动态性B、现代农业发展的区域性C、现代农业实现过程的静态性D、现代农业发展的阶段性
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考题 沟通的意义有（）A、沟通是社会概念形成的途径B、沟通提供人身心发展必须的信息C、人凭借沟通交换信息并建立与维持相互联系D、沟通是自我概念形成的途径
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考题 根据现阶段研究成果，生态系统中的生物种类维持在500种左右时最有利于生态系系统的稳定。
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考题 下面（）高炉煤气分布类型最有利于延长高炉寿命。A、边缘发展型B、二条通路型C、中心发展型D、平坦型
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考题 生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A、荒漠生态系统B、草原生态系统C、森林生态系统D、农田生态系统
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考题 学生自我评价的意义就有（）A、自我评价是学生自我认识的基本手段。B、自我评价有助于学生完善人格的形成。C、重视自我评价，可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。D、有利于学生的发展与提高。
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考题 下列哪一项不是职业繁荣的好处？（）A、有利于工资提高B、有利于身体健康C、有利于家庭幸福D、有利于自我发展
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考题 在社会心理学中，个体通过自己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄清他人对自己的印象的过程被称之为自我表现。现实生活中，下列属于个体自我表现的策略有（）A、自我监控B、自我揭露C、印象整饰D、自我觉知E、自我设障
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考题 下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。A、有利于训练学生的自我教育能力B、有利于形成学生的群体意识C、有利于培养学生的社会交往与适应能力D、有利于统一塑造学生的个性
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考题 学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。A、自我监控B、元认知策略C、自我强化D、自我指导
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考题 填空题自我是（）的核心成分，它在（）发展中逐渐形成和发展的。自我是个体对自己各方面的（）。
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考题 单选题学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。A 自我监控B 元认知策略C 自我强化D 自我指导
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考题 判断题根据现阶段研究成果，生态系统中的生物种类维持在500种左右时最有利于生态系系统的稳定。A 对B 错
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考题 单选题人生自我意识形成与发展的重要环节是（　）A 生理自我的形成和发展B 心理自我的形成和发展C 社会自我的形成和发展D 成人感和独立性E 从生理自我到社会自我和从社会自我到心理自我
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考题 多选题学生自我评价的意义就有（）A自我评价是学生自我认识的基本手段。B自我评价有助于学生完善人格的形成。C重视自我评价，可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。D有利于学生的发展与提高。
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考题 填空题个体自我意识发展中，始于青年初期发展和形成的是____自我。
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考题 多选题现代农业的主要特征是（）A现代农业实现过程的动态性B现代农业发展的区域性C现代农业实现过程的静态性D现代农业发展的阶段性
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考题 填空题我们（）促进学生的健康发展。有利于学生自我意识的发展。有利于自我学习能力的提高。
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考题 单选题下列关于儿童自我意识发展阶段错误的说法是（　　）。A 追求自我的形成（6岁）B 对身体的自我感觉（1岁）C 对自我扩展的意识（4岁）D 自我尊重的意识（3岁）E 理解自我的形成（成年）
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