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单选题
初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（ ）
A

回避型状态

B

抗拒性格

C

分离焦虑

D

粘液质气质

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（ ）A 回避型状态B 抗拒性格C 分离焦虑D 粘液质气质” 相关考题
考题 下列属于幼儿园事故的是()。 A.幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害。B.教职员工作责任心差，擅离岗位期间(出去办事、聊天等)发生的伤害C.参观、游览、庆祝活动中管理组织不善，造成幼儿伤害D.幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等。
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考题 幼儿园精神环境的三大构成要素中,大众心理包括()及时尚与教育潮流等。 A、幼儿偏好B、幼儿园风气C、大众情绪D、教师倾向
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考题 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（ ）。A．要求幼儿严守幼儿园一日生活制度．按时入园离园B．允许他们上半天，如中午饭后有家长接回．再逐渐延长在园时间C．多批评爱哭闹的孩子D．通知家长接回孩子
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考题 成人注意监督，检查()幼儿的洗手情况，防止幼儿边洗边玩，敷衍了事A 未入幼儿园不会洗手B.中大班已学会洗手C.初入幼儿园正在学洗手D.未入幼儿园小婴儿
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考题 在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿出现情绪不安的表现称为___________。
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考题 幼儿不能适应幼儿园，老是哭闹，你怎么办？
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考题 初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )A.回避型状态 B.抗拒性格 C.分离焦虑 D.粘液质气质
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考题 试论述幼儿园教育的特殊原则，并结合幼儿园实践说明这些原则应该如何运用?
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考题 试论述幼儿园班级管理有哪些可以使用的方法，并结合幼儿园管理实践具体说明这些方法应该怎么运用?
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考题 （）提出了幼儿园应“实行保育与教育相结合”的原则。A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园管理条例》D、《幼儿园教育指导纲要》
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考题 入园的心理准备（）A、让孩子认识到“我已经长大了，我要上幼儿园了”B、入园前熟悉幼儿园的环境C、避免焦虑、不安的情绪影响孩子D、良好的亲子关系
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考题 幼儿园安排幼儿的伙食时要考虑幼儿每天入园人数，因此幼儿园每个班每天要记录幼儿的出勤人数。
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考题 婴幼儿常表现出焦虑，恐惧，心神不宁的情绪状态，不能安心玩耍，无心参加班内的集体活动，以上特征属于（）婴幼儿的情绪表现。A、沉闷型B、紧张焦虑型C、喋喋不休告状型D、哭闹型
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考题 成人应该帮助或提醒（）的幼儿及时洗手。A、幼儿园末期B、未入幼儿园C、初入幼儿园D、幼儿园中期
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考题 学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（）。A、幼儿很喜欢做游戏B、幼儿很喜欢提问题C、幼儿已能控制自己的不愉快情绪D、幼儿不愉快的情绪表现明显下降
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考题 新入园的幼儿，看见妈妈离去时，会伤心地哭，当妈妈的身影消失后，经老师劝导，很快就会愉快起来，如果妈妈再次从窗口出现，又会引起孩子的不愉快情绪。这表明（）。A、幼儿情绪的易冲动性B、幼儿情绪的外露性C、幼儿情绪的不稳定性与他们易受情境的影响有关D、幼儿情绪的易变与幼儿情绪易受感染与暗示有关
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考题 幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）。A、该幼儿不适合上幼儿园B、教师不喜欢哭闹的孩子C、幼儿的情绪容易受感染D、幼儿常常处于激动的情绪状态
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考题 家里来了客人，有的幼儿就会有“人来疯”的表现，这说明（）A、幼儿的情绪是不稳定的B、幼儿的情绪比较外露C、幼儿的情绪极易冲动D、幼儿的自制力较差
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考题 问答题试论述幼儿园教育的特殊原则，并结合幼儿园实践说明这些原则应该如何运用？
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考题 单选题学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（）。A 幼儿很喜欢做游戏B 幼儿很喜欢提问题C 幼儿已能控制自己的不愉快情绪D 幼儿不愉快的情绪表现明显下降
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考题 单选题对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）A 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B 允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C 多批评爱哭闹的孩子D 通知家长接回孩子
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考题 多选题入园的心理准备（）A让孩子认识到“我已经长大了，我要上幼儿园了”B入园前熟悉幼儿园的环境C避免焦虑、不安的情绪影响孩子D良好的亲子关系
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考题 单选题成人应该帮助或提醒（）的幼儿及时洗手。A 幼儿园末期B 未入幼儿园C 初入幼儿园D 幼儿园中期
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考题 问答题试论述幼儿园班级管理有哪些可以使用的方法，并结合幼儿园管理实践具体说明这些方法应该怎么运用？
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考题 单选题幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为（　　）。A 老师不喜欢哭闹的孩子B 该幼儿不适合上幼儿园C 幼儿的情绪容易受感染D 幼儿常常处于激动的情绪状态
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考题 单选题婴幼儿常表现出焦虑，恐惧，心神不宁的情绪状态，不能安心玩耍，无心参加班内的集体活动，以上特征属于（）婴幼儿的情绪表现。A 沉闷型B 紧张焦虑型C 喋喋不休告状型D 哭闹型
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考题 多选题家里来了客人，有的幼儿就会有“人来疯”的表现，这说明（）A幼儿的情绪是不稳定的B幼儿的情绪比较外露C幼儿的情绪极易冲动D幼儿的自制力较差
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