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单选题
利用（）说明方位比较直观。
A

测者子午面天球图

B

测者子午面投影图

C

天赤道面平面图

D

测者真地平平面图

参考答案

参考解析
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考题 利用比较研究法可以直观和方便地观察行业的发展状态和比较优势。（ ）
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考题 比较直观的干扰定位方法包括()A、性能监控定位B、路测排查C、利用MapInfo软件的干扰定位方法D、利用改变定向基站天线方向的工程干扰定位方法
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考题 请问有关教师资格考试:利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是( ) 利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是(　　)A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观
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考题 利用直观的图像和表格来说明设计意图，这是（）的设计方法A、优选法B、形象法C、离散法D、逻辑法
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考题 利用直观的图像和表格来说明设计意图，这是（）的设计方法。
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考题 利用直观的图像和表格来说明设计的意图，这是一种（）的设计方法A、优选法B、逻辑法C、离散法D、形象法
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考题 新产品的优点是否直观，是否容易描述，是否容易被说明和示范。一般容易认知、信息传播便捷的产品，市场推广比较快，消费者采用速度比较快；反之，市场推广就比较慢。
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考题 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观
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考题 教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（）A、变式B、反例C、正例D、比较
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考题 利用图表、模型、幻灯片等进行直观教学被称为（）。A、实物直观B、模像直观C、语言直观D、动作直观
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考题 比较直观的干扰定位方法包括（）。A、性能监控定位B、路测排查C、利用MapInfo软件的干扰定位方法D、基站天线方向的工程干扰定位方法
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考题 现地判定方位的方法有利用指北针判定方位、利用天体判定方位和（）。A、利用自我方向感判定方位B、利用星座判定方位C、利用自然特征判定方位
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考题 单选题航海上常用下列哪种方法测定物标的方位（）。A 利用罗经测定方位B 利用雷达测定方位C 利用六分仪测定方位D A+B
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考题 填空题利用直观的图像和表格来说明设计意图，这是（）的设计方法。
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考题 单选题土地利用有关规划，区域、流域、海域的建设、开发利用规划要求编写规划实施后有关环境影响的篇章或者说明，对一些比较重要、实施后对环境影响比较大的规划，用“（）”的形式。A 篇章B 说明C 篇章或者说明
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考题 单选题利用（）说明高度比较直观。A 测者子午面天球图B 天赤道面平面图C 测者真地平平面图D A和C
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考题 判断题新产品的优点是否直观，是否容易描述，是否容易被说明和示范。一般容易认知、信息传播便捷的产品，市场推广比较快，消费者采用速度比较快；反之，市场推广就比较慢。A 对B 错
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考题 单选题单一物标方位距离定位中，精度最高的方法是（）。A 利用雷达测定距离和方位定位B 利用初显距离和罗经方位定位C 利用六分仪测距和罗经方位定位D 利用测深确定距物标距离和罗经方位定位
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考题 单选题利用直观的图像和表格来说明设计意图，这是（）的设计方法A 优选法B 形象法C 离散法D 逻辑法
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考题 单选题现地判定方位的方法有利用指北针判定方位、利用天体判定方位和（）。A 利用自我方向感判定方位B 利用星座判定方位C 利用自然特征判定方位
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考题 单选题利用图表、模型、幻灯片等进行直观教学被称为（）。A 实物直观B 模像直观C 语言直观D 动作直观
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