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填空题
从狭义而言，教育测量是根据一定规则对（）用数字加以描述。

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考题 心理测量就是根据一定的法则用()对人的行为和心理加以确定。A、数字B、等级C、文字D、符号
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考题 ( )是根据一定的法则，依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，用数字对人的行为和心理属性加以确定。A、心理诊断B、心理测量C、心理咨询D、心理辅导
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考题 关于测量，说法正确的是（）。A.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定 B.就是心理测量 C.就是用数字来描述事物的法则 D.就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 （）是根据一定的理论、规则，运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。
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考题 从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的（）A目标B内容C方法D过程
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考题 从狭义而言，教育测量是根据一定规则对（）用数字加以描述。
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考题 （）就是根据一定的理论、规则，运用一定的测量工具对教育对象进行数量化描述的过程。
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考题 测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。
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考题 关于测量，正确的是（）。A、测量就是心理测量B、测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、测量就是用数字表描述事物的法则D、测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（）。A、评价=测量+评定+价值判断B、评价=测量+定量描述+定性判断C、评价=测量+非测量+价值判断D、评价=测量+非测量+统计推断
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考题 测量是根据（）对事物属性加以描述。
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考题 （）是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定解释的过程。A、心理测量B、素质测验C、生理测量D、人事测评
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考题 下列对测量的描述，正确的是（）.A、测量就是心理测量B、就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、就是用数字来描述事物的法则D、测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 关于测量，说法正确的是（）。A、测量就是心理测量B、就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、就是用数字来描述事物的法则D、就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 测量是（）。A、引起我们兴趣的事物属性或者特征B、代表某一种事物或事物某一属性的量C、依据一定的法则用数字对事物加以确定D、代表的是所依据的规则和方法
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考题 单选题根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即给人的行为以数量化的测定方式是指（）A 心理测验B 心理测量C 心理评估D 心理咨询E 心理诊断
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考题 单选题下列对测量的描述，正确的是（）.A 测量就是心理测量B 就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C 就是用数字来描述事物的法则D 测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 填空题测量是根据（）对事物属性加以描述。
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考题 单选题测量是（）。A 引起我们兴趣的事物属性或者特征B 代表某一种事物或事物某一属性的量C 依据一定的法则用数字对事物加以确定D 代表的是所依据的规则和方法
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考题 判断题测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。A 对B 错
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考题 填空题（）是根据一定的理论、规则，运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。
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考题 单选题教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（）。A 评价=测量+评定+价值判断B 评价=测量+定量描述+定性判断C 评价=测量+非测量+价值判断D 评价=测量+非测量+统计推断
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考题 单选题关于测量，正确的是（）。A 测量就是心理测量B 测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C 测量就是用数字来描述事物的法则D 测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 单选题关于测量，说法正确的是（）。A 测量就是心理测量B 就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C 就是用数字来描述事物的法则D 就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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考题 单选题（　　）是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定解释的过程。A 心理测量B 素质测验C 生理测量D 人事测评
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