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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
我们对5S应有的态度是()。
A

看别人如何行动再说

B

事不关己

C

应付检查

D

积极参与行动


参考答案

参考解析
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考题 态度的__________指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

考题 处理顾客异议的时候,我们应保持耐心、平静的态度。()

考题 基于情感反应的态度只是一些简单的态度,我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有的人喜欢当医生,有的人喜欢做设计师,人们这种对于从事某种职业活动所表现出的肯定态度,我们称之为()。

考题 心态是我们对待事物的(),是我们的观念、动机、情感、兴趣等心理状态的体现。A、心理态度B、心情态度C、心智态度D、关心态度

考题 我们的5S是一切改善活动的基础,整顿是基础中的基础

考题 我们对5S的态度是()A、口里应付,做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说

考题 “对我们持肯定态度的个体,他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的()A、一致性理论B、平衡理论C、学习理论D、功能主义理论

考题 态度是个体对特定对象()所持有的稳定的()。

考题 在对待父母的态度上,我们应有的想法是()。A、可以作为参考B、当作最终决定C、忽略父母的意见D、情况因人而异

考题 在对待父母意见的态度上,我们应有的想法是()。A、可以作为参考B、当作最终决定C、忽略父母的意见D、情况因人而异

考题 我们对事物已有的印象,会蒙蔽自己观察问题的视线。而对一件事物的(),会影响到我们对其的态度和体验。A、希望B、预期C、想象D、判断

考题 态度与行为联系密切,很多时候态度能够决定行为,但态度与行为之间的关系并不是一一对应的关系,有时候态度与行为是相互分离的,我们平常所说的“口是心非”、“言行不一”所反应的就是态度与行为的分离。

考题 在继承文学遗产时,我们应采取什么样的态度?

考题 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为()。A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向

考题 我们对5S的态度是什么?()A、口里应付,做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说

考题 我们对“6S”应有的态度()A、看别人行动再说B、认真学习C、应付检查D、与自己无关

考题 我们对5S应有的态度是()。A、看别人如何行动再说B、事不关己C、应付检查D、积极参与行动

考题 “5S”活动是指()。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、态度

考题 问答题当别人遇到危险需要帮助时,我们应采取什么态度?

考题 单选题我们对“6S”应有的态度()A 看别人行动再说B 认真学习C 应付检查D 与自己无关

考题 单选题“对我们持肯定态度的个体,他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的()A 一致性理论B 平衡理论C 学习理论D 功能主义理论

考题 单选题在服装艺术实践中,面对艺术作品,以下不属于我们应有的艺术态度是()。A 鉴赏B 提炼C 创作D 欣赏

考题 多选题“5S”活动是指()。A整理B整顿C清扫D清洁E态度

考题 填空题态度是个体对特定对象()所持有的稳定的()。

考题 判断题基于情感反应的态度只是一些简单的态度,我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。()A 对B 错

考题 单选题我们对5S的态度是什么?()A 口里应付,做做形式B 积极参与行动C 事不关已D 看别人如何行动再说