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判断题
婴幼儿语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高是生理方面的变化。
A

对

B

错

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考题 ()是婴儿心理方面发生变化的表现。A、动作技能、思维发展B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
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考题 婴儿生理方面发生大小变化的有言语词汇、记忆力、认知能力不断提高。()
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考题 ()是婴儿生理方面发生变化的表现。A.认知、情感和社会交往的提高B.推理和社会交往能力的不断提高C.身高、体重、器官的增长D.思维、大脑、胸围不断提高
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考题 婴儿发展生理方面发生大小变化有()。A语言词汇、记忆力、认知能力不断提高B身高、体重、器官的增长C推理和社会交往能力的不断提高D思维、大脑、胸围不断提高
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考题 蒙特利尔认知量表(MoCA)评定的认知领域不包含() A.视空间和执行能力B.记忆力C.协调能力D.语言E.抽象能力
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考题 婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和（）。A、粗大动作的发展B、神经系统的发展C、自我意识的出现D、社会交往的培养
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考题 社会交往说强调，儿童所处的（）和（）对儿童语言发展的作用。A、语言环境生理机构B、语言环境认知结构C、语言环境交往背景D、语言环境强化训练
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考题 婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高B、身高、体重、器官C、推理和社会交往能力不断提高D、思维、大脑、胸围不断提高
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考题 促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（）得到明显发展和提高。A、社会交往能力B、思维能力C、智力及个性心理品质D、以上都是
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考题 引导婴幼儿阅读不能促进他们哪些方面的发展：（）A、语言能力B、认知能力C、情感发育D、运动能力
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考题 婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。A、认知、情感和社会交往的提高B、判断和推理能力不断提高C、记忆力、想象力不断提高D、脑重、胸围不断提高
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考题 婴儿心理发生变化的方面有（　）。A、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、思维、大脑、胸围发生变化
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考题 （　）是婴儿生理方面发生变化的表现。A、认知、情感和社会交往的提高B、推理和社会交往能力不断提高C、身高、体重、器官的增长D、思维、大脑、胸围不断提高
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考题 婴幼儿语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高是生理方面的变化。
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考题 婴儿发展生理方面发生大小变化的有（　）.A、言语词汇,忆力认知能力不断提高B、身高体重器官的增长C、推理和社会交往能力不断提高D、思维、胸围、断提高
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考题 下列不属于儿童认知能力的是（）。A、社会交往能力B、思维能力C、语言能力D、想象力
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考题 单选题（　）是婴儿生理方面发生变化的表现。A 认知、情感和社会交往的提高B 推理和社会交往能力不断提高C 身高、体重、器官的增长D 思维、大脑、胸围不断提高
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考题 单选题下列不属于认知能力的是（　　）。A 记忆力 B 想象力C 推理能力 D 操作能力
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考题 单选题（）是婴儿心理方面发生变化的表现。A 动作技能、思维发展B 身高、体重、器官的增长C 头围、臀围、胸围发生变化D 言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
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考题 单选题婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。A 认知、情感和社会交往的提高B 判断和推理能力不断提高C 记忆力、想象力不断提高D 脑重、胸围不断提高
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考题 单选题促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（）得到明显发展和提高。A 社会交往能力B 思维能力C 智力及个性心理品质D 以上都是
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考题 单选题婴儿发展心理发生变化的方面有（　）.A 言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高B 身高体重,器官的增长C 头围,臀围胸围发生变化D 思维大脑,胸围发生变化
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考题 单选题婴儿发展生理方面发生大小变化的有（　）.A 言语词汇,忆力认知能力不断提高B 身高体重器官的增长C 推理和社会交往能力不断提高D 思维、胸围、断提高
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考题 单选题婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。A 言语词汇、记忆力、认知能力不断提高B 身高、体重、器官C 推理和社会交往能力不断提高D 思维、大脑、胸围不断提高
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考题 单选题下列不属于儿童认知能力的是（）。A 社会交往能力B 思维能力C 语言能力D 想象力
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考题 单选题婴儿心理发生变化的方面有（　）。A 言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。B 身高、体重、器官的增长C 头围、臀围、胸围发生变化D 思维、大脑、胸围发生变化
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