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单选题
一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的()
A

专业性皮肤接触

B

保持眼神接触

C

坐姿略向前倾

D

握住患者双手

E

短时间的沉默表达同情


参考答案

参考解析
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考题 非语言沟通下列哪一项除外( )A、皮肤接触B、提问C、沉默D、倾听E、眼神交流

考题 属于语言性交流的是A.手势B.眼神交流C.倾诉D.面部表情E.专业性皮肤接触

考题 以下哪项不是非语言沟通技巧( )。A.倾听B.提问C.沉默D.眼神交流E.皮肤接触

考题 一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的A.集中精力倾听B.保持眼神接触C.面带微笑表情D.握住病人双手E.短时间的沉默

考题 沉默的作用有A.对交流对方表达理解B.对交流对方表达同情C.对交流对方表达支持D.为交流双方创造一个整理思路的过程E.为交流双方创造一个适应的过程

考题 正确的非语言沟通技巧是A.谈话时直视对方眼睛B.边写病例边和患者交流C.交流时,使患者处于仰视位D.交谈时身体稍向患者倾斜E.双方的距离越近越好

考题 属于语言性交流的是A.书面语交流B.沉默C.倾诉D.面部表情E.专业性皮肤接触

考题 下列哪项不属于非语言交流A、倾诉 B、面部表情 C、沉默 D、专业性皮肤接触 E、倾听

考题 一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程,指的是非语言交流技巧的A.专业性皮肤接触 B.保持眼神接触 C.坐姿略向前倾 D.握住患者双手 E.短时间的沉默表达同情

考题 促进设身处地理解的技术包括(  )。多选A 、 同情 B 、 言语交流 C 、 沉默 D 、 非言语交流

考题 下列哪项不属于非语言交流A.倾听 B.面部表情 C.倾诉 D.专业性皮肤接触 E.沉默

考题 哪项不属于非语言交流A.倾听 B.面部表情 C.倾诉 D.专业性皮肤接触 E.沉默

考题 不属于非语言性交流的是A.身体姿态 B.沉默 C.倾诉 D.专业性皮肤接触 E.面部表情

考题 一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的A.握住患者双手 B.短时间的沉默表达同情 C.保持眼神接触 D.坐姿略向前倾 E.专业性皮肤接触

考题 属于语言性交流的是()。A、手势B、沉默C、倾诉D、面部表情E、专业性皮肤接触

考题 表达指的是表情达意,是交谈双方在交谈过程中的一种情感交流的实际过程。要想将交流目的表达明白,表达时就要充分运用表达语言、表达礼仪和表达()来使对方理解并接受,促使交往能够继续。

考题 交谈,既要自然、措辞文雅、又要能够用一定的语言和表情来表达出对对方的理解和同情。如果交谈双方都能做到情感的(),交流起来就会非常默契。

考题 信息交流的技巧下列哪一项最重要( )A、触摸的方式B、核实情况C、同情的表达D、用心倾听E、沉默的运用

考题 哪项不属于非语言交流()A、倾听B、面部表情C、倾诉D、专业性皮肤接触E、沉默

考题 一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的()A、专业性皮肤接触B、保持眼神接触C、坐姿略向前倾D、握住患者双手E、短时间的沉默表达同情

考题 填空题表达指的是表情达意,是交谈双方在交谈过程中的一种情感交流的实际过程。要想将交流目的表达明白,表达时就要充分运用表达语言、表达礼仪和表达()来使对方理解并接受,促使交往能够继续。

考题 填空题交谈,既要自然、措辞文雅、又要能够用一定的语言和表情来表达出对对方的理解和同情。如果交谈双方都能做到情感的(),交流起来就会非常默契。

考题 单选题属于语言性交流的是A 手势B 眼神交流C 倾诉D 面部表情E 专业性皮肤接触

考题 单选题信息交流的技巧下列哪一项最重要( )A 触摸的方式B 核实情况C 同情的表达D 用心倾听E 沉默的运用

考题 单选题哪项不属于非语言交流()A 倾听B 面部表情C 倾诉D 专业性皮肤接触E 沉默

考题 单选题属于语言性交流的是()。A 手势B 沉默C 倾诉D 面部表情E 专业性皮肤接触

考题 单选题非语言沟通下列哪一项除外( )A 皮肤接触B 提问C 沉默D 倾听E 眼神交流