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单选题
就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。
A
小学一年级到三年级
B
小学二年级到四年级
C
小学三年级到五年级
D
小学五年级到六年级
参考答案
参考解析
解析：
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考题
司马紫衣突然很沮丧地发现，自己并不是一个自信的人。司马紫衣自我意识的发展用哪种理论解释最合适？()A.奥尔伯特的自我发展理论
B.米德的自我发展理论
C.埃里克森的自我发展理论
D.自我矛盾理论
考题
下列选项中关于大学生自我意识的表述不正确的是（）A、对大学生而言，思想上的独立与经济上的依赖，生理上的成熟与心理社会性成熟的滞后存在着深刻的矛盾B、个体在成人初显期阶段生理、认知、情感等各方面的深刻变化使他开始把关注的重点转向自身内部C、大学生的年龄虽然到了成人阶段，但行为与认知等仍处于成人初显期阶段D、主观自我与客观自我的不平衡，生理、心理与社会自我发展的不平衡都间接影响大学生自我意识发展的水平
考题
对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（）A、小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高B、小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯C、教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行D、团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
考题
单选题下列选项中关于大学生自我意识的表述不正确的是（）A
对大学生而言，思想上的独立与经济上的依赖，生理上的成熟与心理社会性成熟的滞后存在着深刻的矛盾B
个体在成人初显期阶段生理、认知、情感等各方面的深刻变化使他开始把关注的重点转向自身内部C
大学生的年龄虽然到了成人阶段，但行为与认知等仍处于成人初显期阶段D
主观自我与客观自我的不平衡，生理、心理与社会自我发展的不平衡都间接影响大学生自我意识发展的水平
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