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问答题
结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？（即有效组织复习的方法）

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考题 根据遗忘规律,联系自己的实际谈谈如何增强记忆以提高记忆效率。
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考题 小学生记忆力辅导措施：A、加强对有意识记的培养B、进行意义识记的培养C、重视记忆品质的培养D、要及时复习，防止遗忘E、教给记忆的方法
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考题 根据遗忘发生的规律，谈谈怎样复习才能冇效避免遗忘。
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考题 结合自己的体会，谈谈怎样组织复习才能防止遗忘。
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考题 根据遗忘原因的有关理论，结合实际谈谈应该如何提高记忆的效果。
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考题 结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？
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考题 简述遗忘的规律是什么，并结合遗忘规律谈一下如何有效组织复习？
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考题 根据遗忘规律应如何组织学生进行合理复习？
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考题 记忆过程的规律是（）A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘
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考题 “学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律，复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、（）和（）
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考题 联系实际，谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律，科学地安排学前儿童的活动。
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考题 结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？（即有效组织复习的方法）
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考题 复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是（）A、及时复习B、合理分配复习时间C、分散复习与集中复习结合D、复习的方法要多样化E、深度回忆与反复识记结合
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考题 根据遗忘规律，试述避免遗忘的主要复习方法。
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考题 如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？
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考题 要保持对识记材料的记忆，防止遗忘，需要做到及时而有效地复习和过度学习。
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考题 为了有效防止遗忘，应做到（）。A、及时复习B、合理分配复习时间C、试图回忆与反复阅读相结合D、复习多样化E、以人的活动对象和活动结果作为识记的对象
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考题 问答题简述遗忘的规律是什么，并结合遗忘规律谈一下如何有效组织复习？
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考题 多选题遗忘的规律与特点是：（）A不重要的和未经复习的内容容易遗忘B机械识记比意义识记，无意识记比有意识记易遗忘C遗忘有“先快后慢”的特点D形象记忆比逻辑记忆易遗忘E遗忘有“先少后多”的特点
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考题 问答题如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？
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考题 问答题根据遗忘规律，如何科学组织复习？
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考题 判断题要保持对识记材料的记忆，防止遗忘，需要做到及时而有效地复习和过度学习。A 对B 错
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考题 多选题复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是（）A及时复习B合理分配复习时间C分散复习与集中复习结合D复习的方法要多样化E深度回忆与反复识记结合
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考题 单选题记忆过程的规律是（）A 识记、保持、再认或回忆B 识记、保持和遗忘C 识记、保持、再认、回忆和遗忘D 识记、保持、再认和遗忘E 识记、保持、回忆和遗忘
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考题 填空题“学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律，复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、（）和（）
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