考题
教育制度是一个国家各类教育机构与组织的体系及其_____。
考题
目前,中国的发展进入到了一个利益深度调整的阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称是()。
A.学校教育制度B.教育制度C.教育功能D.教育方针
考题
教育制度是一个国家各类 与组织的体系及其 。
考题
我国幼儿园的地位是（ ）。A.学校教育制度的基础阶段
B.保育、福利性质的社会机构
C.义务教育的基础阶段
D.福利教育的基础阶段
考题
教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（ ）
A.高等教育制度
B.特殊教育制度
C.奖惩作息制度
D.封建社会的教育制度
考题
通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（ ）。
A.国民教育制度 B.学校教育制度
C.教育管理体制 D.学校教育结构
考题
我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，建立了典型的（）官学体系。
考题
中国经济已经从一个高增长进入到了缓增长，从增量竞争进入到了存量竞争。
考题
一个国家各级各类学校的总体系是（）A、国民教育制度B、学校教育制度C、国家教育体系D、教育制度
考题
一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称是（）。A、学校教育制度B、教育制度C、教育功能D、教育方针
考题
中国自20世纪90年代以后进入了一个混合型多元教育体系阶段。主要表现在（）。A、教育机构多元化B、教育形式多元化C、教育投资主体多元化D、职业教育的发展
考题
中国自20世纪90年代以后从原有的福利教育制度进入到了一个混合型多元教育体系阶段。
考题
五代结束以后，中国进入（）朝（公元960——1279年），中国的文学又开始了一个新的阶段。
考题
我国幼儿园的地位是（）。A、学校教育制度的基础阶段B、保育、福利性质的社会机构C、义务教育的基础阶段D、福利教育的基础阶段
考题
广义的教育制度指（）；狭义的教育制度即（），它是一个国家各级各类学校的总体系。
考题
《（）法》的颁布和实施，确定了我国实行九年义务教育制度，标志着我国教育法规建设进入了一个新的阶段。
考题
自21世纪以来，我国高等教育开始进入了投资多元化的阶段。经过几十年的发展，高等教育投资多元化渠道已初步形成，这也是新时期高等教育发展的必然趋势。
考题
填空题五代结束以后，中国进入（）朝（公元960——1279年），中国的文学又开始了一个新的阶段。
考题
单选题我国幼儿园的地位是（）。A
学校教育制度的基础阶段B
保育、福利性质的社会机构C
义务教育的基础阶段D
福利教育的基础阶段
考题
填空题《（）法》的颁布和实施，确定了我国实行九年义务教育制度，标志着我国教育法规建设进入了一个新的阶段。
考题
填空题我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，建立了典型的（）官学体系。
考题
填空题广义的教育制度指（）；狭义的教育制度即（），它是一个国家各级各类学校的总体系。
考题
判断题中国自20世纪90年代以后从原有的福利教育制度进入到了一个混合型多元教育体系阶段。A
对B
错
考题
多选题中国自20世纪90年代以后进入了一个混合型多元教育体系阶段。主要表现在（）。A教育机构多元化B教育形式多元化C教育投资主体多元化D职业教育的发展
考题
单选题通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。A
国民教育制度B
学校教育制度C
教育管理体制D
学校教育结构
考题
单选题一个国家各级各类学校的总体系是（）A
国民教育制度B
学校教育制度C
国家教育体系D
教育制度
考题
判断题中国经济已经从一个高增长进入到了缓增长，从增量竞争进入到了存量竞争。A
对B
错