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判断题
幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 幼儿园环境不仅包括物质环境,还包括精神环境。
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考题 幼儿园物质环境:也称硬环境,主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。() 此题为判断题(对,错)。

考题 狭义的幼儿园环境是指幼儿园内部环境,包括幼儿园的物质环境和()环境。 A文化B精神C自然D制度

考题 幼儿园的()是指幼儿园教师与幼儿体验到的幼儿园或班级人际关系的性质。 A.心理环境B.物质环境C.物理环境D.户外环境

考题 ()是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,它既包括物质环境,如场地、设备等,又包括人文环境,如师幼关系是融合还是冷漠,教师之间是合作还是敌对,园所制度的规范程度等;既包括幼儿园内的小环境,涉及上述物质层面和精神层面的内容,又包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。A、幼儿园环境B、学校环境C、社会环境D、教室环境

考题 从狭义上理解,幼儿园环境是指(  )。A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素总和

考题 于幼儿园教育而言,狭义的环境是指在幼教机构中,对幼儿身心发展产生影响的()要素的总和。A、物质和精神B、自然与社会C、家庭与幼儿园D、幼儿园与社区

考题 在幼儿园环境中,对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的,主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。

考题 幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部的物质环境。

考题 狭义来讲,幼儿园环境是指()A、幼儿园的内部环境B、幼儿园内的物质环境C、幼儿园内的人际环境D、幼儿园的周边社会环境

考题 狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。A、物质和精神B、自然与社会C、家庭与幼儿园D、幼儿园与社区

考题 广义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。

考题 幼儿园教育活动是教师()、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料,通过以教师和()的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。

考题 广义的幼儿园环境包括()。A、幼儿园B、社区C、家庭D、社会中一切对幼儿身心发展产生影响的外部因素E、原始森林

考题 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。

考题 从狭义上理解,幼儿园环境是指()。A、幼儿园心理环境B、幼儿园生活环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素

考题 从狭义上理解,幼儿园环境是指()A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D、对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

考题 判断题幼儿园环境对于幼儿身心发展的价值,是通过教师创设环境并引导幼儿积极与环境相互作用实现的。A 对B 错

考题 判断题广义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。A 对B 错

考题 多选题狭义来讲,幼儿园环境是指()A幼儿园的内部环境B幼儿园内的物质环境C幼儿园内的人际环境D幼儿园的周边社会环境

考题 单选题从狭义上理解,幼儿园环境是指()A 幼儿园生活环境B 幼儿园心理环境C 幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D 对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

考题 单选题从狭义上理解,幼儿园环境是指()。A 幼儿园心理环境B 幼儿园生活环境C 幼儿园教育的一切外部条件D 幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素

考题 判断题在幼儿园环境中,对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的,主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。A 对B 错

考题 单选题狭义的幼儿园环境是指在()中对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。A 家庭B 幼儿园C 社区D 前三项都对

考题 单选题狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。A 物质和精神B 自然与社会C 家庭与幼儿园D 幼儿园与社区

考题 单选题不符合幼儿园教育目标制定依据的是()。A 国家关于幼儿园的教育目标B 幼儿身心发展的规律和特点C 幼儿园环境条件D 幼儿教师素养

考题 判断题幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部的物质环境。A 对B 错

考题 单选题于幼儿园教育而言,狭义的环境是指在幼教机构中,对幼儿身心发展产生影响的()要素的总和。A 物质和精神B 自然与社会C 家庭与幼儿园D 幼儿园与社区